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大班音乐活动——孙悟空打妖怪教案

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孙悟空打妖怪教案 <br />大班音乐活动孙悟空打妖怪教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验同心协力的同伴关系,理解有情节的儿歌内容,感受中国传统儿歌连锁调的形式特点,能学会有表情地朗诵儿歌,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,下面是孙悟空打妖怪教案。 <br />   活动目标: <br />  1、体验同心协力的同伴关系。 <br />  2、理解有情节的儿歌内容,感受中国传统儿歌连锁调的形式特点,能学会有表情地朗诵儿歌。 <br />  3、对幼儿进行安全教育(不要跟着陌生人走)。 <br />  4、能够分角色表演。 <br />  5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 <br />  活动准备: <br />  1、响板一个,音乐《一个师傅三个徒弟》 <br />  2、儿歌《孙悟空打妖怪》磁带,唐僧师徒及妖怪(双面)头饰、面具、卡片 <br />  3、《孙悟空打妖怪》相关情节的道具:金箍棒、大钉耙、行李箱、贴绒黑板 <br /> <br />  活动过程: <br />  一、组织教学使幼儿安静 <br />  二、通过交谈引导幼儿巩固唐僧师徒的特征 <br />  1、教师故作神秘状让小朋友猜猜老师请来了几位好朋友,他们都是谁呢?然后放音乐《一个师傅三个徒弟》。(声音先小后大) <br />  2、出示孙悟空面具,然后以他的口吻向幼儿介绍自己――是随师父去西天取经,谁知道孙悟空的师傅是谁吗? <br />  3、与幼儿互动,根据幼儿的回答一一出示唐僧、猪八戒、沙和尚等卡片,并说出他们各自有什么特征(如孙悟空有金箍棒、猪八戒非常贪吃……) <br />  4、根据孙悟空的自述引出妖魔鬼怪,让幼儿想一想,为什么唐僧、猪八戒容易上当受骗?孙悟空为什么没有上当?我们小朋友要向谁学习?平时陌生人给你东西吃,要像猪八戒一样贪吃吗? <br />  三、欣赏儿歌 <br />  (1)、请幼儿自行表演角色动作,放录音机让幼儿听儿歌《孙悟空打妖怪》 <br />  (2)、带上围裙,有节奏地念儿歌《孙悟空打妖怪》,同时按儿歌顺序一一出示头饰 <br />  (3)、听后请幼儿说说这首儿歌念起来有什么特别的地方 <br />  四、教念儿歌 <br />  教师加上身体语言完整地念一遍儿歌,让幼儿跟着老师念 <br />  五、角色表演 <br />  (1)、请几位幼儿分角色表演,让幼儿确定自己扮演的是什么角色,根据儿歌的情节进行表演,没有参加的小朋友和老师一起念儿歌《孙悟空打妖怪》 <br />  (2)、重新找小朋友将游戏重复1―2遍,加深幼儿印象 <br />  六、结束部分: <br />  小结:在《一个师傅三个徒弟》的音乐中让幼儿做自己喜欢的动作走出活动室。 <br />  活动反思: <br />  这节课是一节比较成功的教学活动,使幼儿充分发挥爱好从而提升幼儿的兴趣,模仿了主要人物的动作和语言,记住了儿歌的主要内容。 <br />  要注重对幼儿的安全教育,不能一味地模仿惊险动作,不能学习猪八戒贪吃贪睡,更不能把同伴当妖怪。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:18 页数:4
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文章作者:U-43139

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