大班音乐活动——毕业歌教案

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毕业歌教案 大班音乐活动毕业歌教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，帮助幼儿认识歌曲ABA的结构，能用欢快、跳跃的方法演唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲，教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是毕业歌教案。 　　活动目标 　　1、帮助幼儿认识歌曲ABA的结构，能用欢快、跳跃的方法演唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。 　　2、教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。 　　3、引导幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片深情。 　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　活动重点难点 　　重点：教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。 　　难点：帮助幼儿认识歌曲ABA的结构，能用欢快、跳跃的方法演唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。 　　活动准备 　　音乐。 　　活动过程 　　1、教师指导幼儿认识歌曲ABA的结构和性质。 　　请幼儿倾听音乐，使幼儿知道这首歌曲有三段，前后两段的旋律是一样的，比较欢快、跳跃，中间一段则是比较抒情舒展的。 　　2、学新歌。 　　教师随音乐有节奏的朗诵歌词。 　　教师带领幼儿随琴声有节奏的朗诵歌词。 　　教师帮助幼儿随琴声将歌词填入曲调中唱出。 　　引导幼儿用欢快和跳跃的方式演唱一、三段，而以抒情的方法演唱第二段，并通过练习让幼儿正确掌握。 　　3、讨论各种形式的歌唱方式。 　　组织幼儿讨论。 　　--哪一段比较适合领唱？为什么？ 　　请幼儿领唱第二段，全体幼儿在第一、三段合唱，教师用指挥动作及语言及时提醒。 　　教幼儿看老师指挥，用轮唱的方法演唱第三段，并学会倾听。 　　4、幼儿演唱歌曲。 　　综合练习。

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发布时间：2023-02-02 15:26:24 页数：3

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文章作者：U-43139

大班音乐活动——毕业歌教案

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