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大班安全教案——认识红绿灯教案

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认识红绿灯教案 <br />大班安全活动认识红绿灯教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程等内容,认识红、黄、绿灯,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性,通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用,进行安全教育,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,下面是认识红绿灯教案。 <br />  活动设计背景 <br />  让幼儿了解基本的交通规则,进行安全教育。 <br />  活动目标 <br />  1、认识红、黄、绿灯,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。 <br />  2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用,进行安全教育。 <br />  3、从小树立遵守社会公德的好品质,增强自我保护意识。 <br />  4、遵守社会交通规则,不做“禁止”的事。 <br />  5、加强幼儿的安全意识。 <br />  教学重点、难点 <br />  重点:认识红、黄、绿灯,了解基本的交通规则 <br />  难点:理解红绿灯的作用 <br />  活动准备 <br />  红、黄、绿灯图片,多媒体课件。 <br />  活动过程 <br />  一、创设情境:教师出示红、黄、绿三个圆片,让小朋友猜猜你想到了什么?引出活动主题,跟着小不点一起来认识红绿灯。 <br />  二、认识红绿灯: <br />  看视频课件提问题: <br />  1、小不点他们来到了哪里?那么多车,要是撞上怎么办? <br />  2、红绿灯是做什么的? <br />  3、红绿灯是怎么指挥交通的? <br />  4、看看小不点他们在路口又有什么发现? <br />  5、你们知道什么是红绿灯和斑马线了么? <br />  教师小结: <br />  小朋友坐车或行走时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,过街的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。 <br />  三、游戏:红灯停、绿灯行 <br />  玩法:老师当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。 <br />  四、学习儿歌:红绿灯 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:30 页数:3
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文章作者:U-43139

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