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大班安全活动教案:认识红绿灯教案

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大班安全活动教学计划:了解交通灯教学计划 <br />大班安全活动认可交通灯教学计划,主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程等,识别红灯,黄灯和绿灯,了解基本交通规则,并了解遵守交通规则的重要性。通过参与情景游戏活动,了解交通信号灯的作用,开展安全教育,适合幼儿园教师参加大型安全活动课程。来看看交通灯教学计划。事件设计背景 <br />让孩子了解基本的交通规则并进行安全教育。 <br />活动目标 <br />1.了解红灯,黄灯和绿灯,了解基本的交通规则,并了解遵守交通规则的重要性。 <br />2.通过参与情景游戏活动,了解红绿灯的作用并参与安全教育。 <br />3.从小就建立良好的社会道德素质,增强自我保护意识。 <br />遵守社会交通规则,不要做“禁止”的事情。 <br />5.加强幼儿的安全意识。 <br />教学重点,难点 <br />重点:了解红灯,黄灯和绿灯,了解基本的交通规则 <br />困难:了解交通信号灯的作用 <br />活动准备 <br />红色,黄色,绿色光图片,多媒体课件。 <br />活动程序 <br />一,创造一种情况:教师展示红色,黄色,绿色三碟,让孩子猜你想到什么?提出活动的主题,并跟随小家伙了解交通灯。 <br />二,认识交通灯: <br />看视频课件提问: <br />你为什么不知道他们来自哪里?这么多车,如果我打它怎么办? <br />2.什么是红绿灯? <br />3.交通灯如何命令交通? <br />4,看看小点,他们在路口发现了什么? <br />你知道交通灯和斑马线是什么吗? <br />老师摘要: <br />儿童在车上或走路时应注意安全。看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,过马路时应该采取斑马线。如果没有红绿灯,你必须看两边。没有车可以通过,慢。慢慢来,不要四处奔波。妈妈和爸爸牵着妈妈和爸爸的手。 <br />三,游戏:红灯停,绿灯线 <br />怎么玩:老师是交通灯,一只手是红灯,一只手是绿灯。其他孩子在“道路”上驾驶汽车时观看了红绿灯,绿灯前进,红灯停止,一旦违规停止,游戏暂停。 <br />四,学习儿童歌曲:红绿灯 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:33 页数:2
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文章作者:U-69700

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