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大班安全教案——红绿灯教案

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红绿灯教案 <br />大班安全红绿灯教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则,培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,下面是红绿灯教案。 <br />   活动目标 <br />  1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则。 <br />  2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力。 <br />  3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 <br />  4、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  5、加强幼儿的安全意识。 <br />  活动准备 <br />  幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。 <br />  用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个 <br />  活动过程 <br />  1、出示交通安全图画,引出课题:“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”。 <br />  2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……) <br />  3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。 <br />  4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。 <br />  5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项:进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。 <br />  游戏:红绿灯 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:31 页数:3
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文章作者:U-43139

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