大班主题活动——说表情教案

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说表情教案 大班主题活动说表情教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验，鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是说表情教案。 　　活动目标： 　　1、让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。 　　2、鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。 　　3、让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　活动准备： 　　哈哈镜若干面；古怪果纸偶一只；彩色信三封；音乐。 　　活动过程： 　　1、以古怪果送礼物，引起幼儿学习兴趣。 　　（1）请幼儿分组照哈哈镜，感受照哈哈镜的快乐心情。 　　（2）幼儿说出照哈哈镜的感受。 　　2、古怪果请幼儿玩游戏“照镜子”。 　　幼儿当镜子，老师照镜子，老师要在镜子里看到自己的表情，并请幼儿说出有什么表情。 　　3、分组活动：（幼儿分成三小组） 　　（1）出示古怪果寄来三封彩色的信。 　　（2）组长领取信件，老师帮助幼儿理解信的内容，指导幼儿分组活动。 　　各组幼儿自由讨论，请他们想出多个引起不同情绪的原因。要求组长用数字把本组小朋友说的原因一一记录下来。比比哪组想得多，说得好。 　　（3）集中幼儿，各组幼儿请出代表讲出四种引起信封内人物表情的原因。 　　（4）古怪果请幼儿打开小信封，幼儿领取奖品。（要求把古怪果贴在手背上） 　　4、歌表演“表情歌”： 　　请幼儿根据“表情歌”的内容，一边唱一边做出相应的表情和动作。 　　5、愉快、自然地结束活动。 　　活动反思： 　　结合本课，引导启发幼儿结合自己的生活经验，讲一讲曾经遇到过的伤心的、害怕的、生气的、高兴的事情，与幼儿讨论伤心、生气的害处、让幼儿知道快乐、高兴的好处，从而做一个开心娃娃。

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发布时间：2023-02-02 15:26:41 页数：3

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文章作者：U-43139

大班主题活动——说表情教案

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