大班主题活动——火灾来了我不怕教案

火灾来了我不怕教案 <br />大班主题活动火灾来了我不怕教案主要包含了主题来源，活动目标，活动准备，活动流程，活动过程，活动反思等内容，尝试探索火灾发生的基本原因和条件，认识灭火器材和防火材料，了解火灾为人类带来的危害，初步学习收集、查找相关资料，培养幼儿自主学习的能力与合作分享的意识，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是火灾来了我不怕教案。 <br /> 　　主题来源： <br />　　9月13日我班的琪琪拿来了一张幼儿园发生暴力时间的剪报，并绘声绘色的为小朋友讲述着。孩子们听后感到十分惊恐。这让我想到：今年10月日本的新舄县发生的6.8级大地震中死亡人数仅有21人。其实日本人在幼儿园时期就十分重视避难训练。使孩子在遇险时能够安全、敏捷、迅速地避难。然而最近发生的这几次恐怖事件中，我们的孩子却反应出胆怯，恐慌，不知所措的现象，使悲剧接连发生。 为了帮助幼儿提高自我保护意识，我班开展了《火灾来了我不怕》的主题探究活动，并制定了主题实施网络图如下： <br />　　活动目标： <br />　　1、尝试探索火灾发生的基本原因和条件，认识灭火器材和防火材料，了解火灾为人类带来的危害。 <br />　　2、初步学习收集、查找相关资料，培养幼儿自主学习的能力与合作分享的意识。 <br />　　3、感受火灾现场的真实场面，能正确的估计火势的大小，掌握发生火灾时的基本自救措施。 <br />　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 <br />　　5、加强幼儿的安全意识。 <br />　　活动准备： <br />　　1、收集相关图文资料及幼儿探究活动中需要的材料。 <br />　　2、创设火灾现场的场景，让幼儿亲身感受火灾发生时的真实场面。 <br />　　活动流程： <br />　　在主题实施中，我将采取&ldquo;以幼儿的自主探索为经线，以&ldquo;观察、实验、讨论、制作、实践、资料收集与共享为纬线&rdquo;的方式进行探究活动。 <br />　　活动过程： <br />　　1、防患于未然 <br />　　户外活动时，机灵的刘瀚琪闻到烧树叶的味道，孩子们七嘴八舌地说：&ldquo;咦，火可以把树叶烧断。&rdquo;&ldquo;为什么烧过的叶子会有难闻的气味呢？&rdquo;一连串的问题被孩子们抛了出来。我想：孩子们一定是非常渴望了解火的秘密，在《幼儿园教育指导纲要》第三部分――组织与实施中指出：教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏抓住时机适时引导。我就顺势引导孩子：&ldquo;火可以烧毁哪些物品呢？&rdquo;于是《谁能燃烧》这个实验开始了。孩子们将收集到的各种塑料、纸、木头、金属、针织品进行燃烧。当他们第一次看到火迅速地将棉花烧着了，好多孩子都吓得发出了尖叫声纷纷逃跑，我鼓励孩子把燃着的棉花放进水里，使火苗熄灭。并问到：&ldquo;湿棉花还能着火吗？&rdquo;还是那些比较有生活常识的孩子们答对了：湿棉花当然不能烧着了。当他们燃烧塑料制品时，又闻到了难闻的气味，还有黑色的物质残留。聪明的韩梓鉴很有经验的说：&ldquo;这难闻的气味就是塑料燃烧时排放的毒气。&rdquo;孩子们听他这么一说，赶紧捂上了鼻子和嘴。通过他们细心观察，亲手实践，孩子们知道了谁能燃烧，谁不能燃烧。接下来，大家又发现家里的窗帘，床上用品，厨房里的柜子，毛巾，教室里的玩具，桌椅都是易燃品。这是金彤彤小朋友和妈妈在网上搜集到的放火材料的图片，孩子们还在家中统计了飞机和火车上禁止携带的易燃品。 <br />　　由收集资料到寻找答案，拓宽了孩子们的视野，加深了对&ldquo;防患于未然&rdquo;的理解，同时也体验到寻找答案与分享经验的快乐。 <br />　　2、灭火有高招 <br />　　自从孩子们找到了身边的易燃品后，他们就一直担心着：如果哪一天人们由于注意不当而引发火灾，那该怎么办呢？孩子们想到了消防队――这个火灾的克星。他们从网上收集到消防队灭火过程的图片，知道了消防队是用消防车、高架云梯、救生犬来灭火的，还为我们沈阳自制的灭火炮而拍手叫好。我们还认识了身边的消防栓、灭火器，灭火箱&hellip;&hellip;孩子们建议在家中，幼儿园里多准备几个灭火器，谨防火灾的发生。不过当他们了解到其实还可以利用窒息的办法制作灭火器时，就迫不及待地动手制作起来。他们收集了好多的塑料瓶，将水、沙子、盐倒入瓶子中，希望用它来灭火。可是塑料瓶是摔不破的呀？大家讨论应该用玻璃瓶来制作，但是玻璃瓶摔破时会有玻璃片崩溅是十分危险的。还是婷婷最有办法了，她想出用塑料...