大班主题活动——各种各样的鱼教案

各种各样的鱼教案 <br />大班主题各种各样的鱼教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼的不同外形特征，鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是各种各样的鱼教案。 <br /> 　　活动设计背景 <br />　　鱼类有着各种各样不同的形态，各种各样不同的花纹，这些花纹单纯用水彩笔、水粉、油画棒色块的对比，涂色是很难充分表现出来。而线描画这一形式，对大班孩子的画画有很大的质的提高，尤其对孩子想象力和表现力。并且我班的孩子对画画兴趣都很浓厚。本次活动正是抓住幼儿感兴趣、喜爱的物品。让幼儿通过自己细致观察、敏锐的触觉，独特的视角，自由进行创作发挥，并把单纯的班级环境布置与课堂与主题衔接，让幼儿参与真正成为班级的主人。并对幼儿从小进行环保教育，进行人与自然的和谐教育，懂得保护环境，爱护小动物。 <br />　　活动目标 <br />　　1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼的不同外形特征。 <br />　　2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。 <br />　　3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。 <br />　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　1、学习用点、线、形来装饰鱼。 <br />　　2、鼓励幼儿大胆想象和创作。 <br />　　活动准备 <br />　　1、《海底世界》录像 <br />　　2、教室墙壁内一侧墙壁作为海底世界背景图，并在墙上贴好塑料袋垃圾，牛奶瓶、水草、珊瑚、石头、哭泣的鱼妈妈。 <br />　　3、各种鱼的图片。 <br />　　4、白纸、剪好的各色&ldquo;心&rdquo;卡片，幼儿水彩笔、剪刀。 <br />　　5、各种点、线、面的范例，教师画好的鱼的范例若干。 <br />　　活动过程 <br />　　一、导入活动，观看录像《海底世界》，初步感知欣赏各种各样的鱼。 <br />　　（1）教师语：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在比赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。 <br />　　（2）幼儿观看录像《海底世界》，提出要求：看看你最喜欢哪条鱼，它是什么样子的？ <br />　　师：你最喜欢哪条鱼？它是什么形状的？身上的花纹是什么样的？ <br />　　（3）师：鱼宝宝，它还有好多可爱的朋友，让我们也一同来看看它们是什么样的？有什么样的花纹？你喜欢哪一条鱼？ <br />　　（4）引出海底世界背景图（珊瑚，水草及一条哭泣的鱼妈妈），对幼儿进行环保教育，引入课题。 <br />　　教师语：可是突然有一天，海洋里的鱼都消失了，只剩下鱼妈妈和漂浮着的塑料袋，饮料瓶，为什么会这样呢？（请幼儿说一说，我们应该怎样做，向幼儿进行环保知识教育。）那我们一起来帮助鱼妈妈找回她的孩子好吗？ <br />　　二、教师展示线描画的（点、线、面）的范例，引导幼儿观察思考，提出自己不懂和不会画的（点、线、面），并做一些简单的介绍。 <br />　　三、欣赏教师画的鱼的范例，请幼儿互相说一说，这些鱼的形状及装饰的线条，看一看，说一说它们是什么样的？有什么样的花纹。 <br />　　师：老师画的这些鱼是什么形状的？用了什么样的线条进行装饰？ <br />　　四、示范讲解如何对鱼进行装饰？如何处理分割画面？处理画面中点、线、面的疏密关系的画法： <br />　　（1）教师简单在鱼身上示范分割画面的块，画出各种形状的线条，并重点讲解如何处理画面中点、线、面的疏密关系。 <br />　　（2）引导幼儿讨论，你准备画一条什么样的鱼？用什么线条来装饰？ <br />　　五、师提出作画要求： <br />　　（1）在作画前先想一想：自己要画什么样的鱼？可以看看周围鱼的照片，要用什么线条装饰？ <br />　　（2）鼓励幼儿大胆想象出各种奇形怪状的鱼，看谁想的和别人不一样，要求构图大。 <br />　　（3）启发幼儿用不同的花纹装饰鱼，并注意点、线、面的疏密变化。 <br />　　（4）安静作画，不影响别人，注意坐姿。 <br />　　（5）请完成作品的幼儿把鱼沿轮廓线剪下来，贴在鱼妈妈周围，注意剪刀使用的安全要求。 <br />　　六、幼儿创作，教师给予及时指导，对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。 <br />　　（1）鼓励幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。引导孩子自由发挥，提高幼儿...