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大班科学活动——消失的恐龙教案

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消失的恐龙教案 <br />大班科学活动消失的恐龙教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道恐龙是远古时代的动物,现在已经灭绝,了解五种常见恐龙:三角龙、剑龙、霸王龙、长颈龙、翼龙以及它们的外形特征,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,下面是消失的恐龙教案。 <br />   活动目标: <br />  1、 知道恐龙是远古时代的动物,现在已经灭绝。 <br />  2、 了解五种常见恐龙:三角龙、剑龙、霸王龙、长颈龙、翼龙以及它们的外形特征。 <br />  3、 对恐龙及恐龙的相关问题有浓厚的探究兴趣。 <br />  4、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br />  5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />  活动准备: <br />  1、 符合活动内容的课件。 <br />  2、 恐龙玩具模型一个。 <br />  3、 供幼儿练习的恐龙图片每人一张。 <br />  活动过程: <br />  一、出示恐龙玩具模型引起幼儿活动兴趣。 <br />  二、通过看课件内容让幼儿知道恐龙是远古时代的动物。 <br />  1、 边放录像边听解说。 <br />  解说内容:在很久很久以前,地球上出现了一种奇异的爬行动物,它们的身体表面覆盖着鳞片,在很长一段时间内,它们成了整个地球的主宰,它们作为过去的生物,人们给了它一个名字叫“恐龙”。 <br />  2、 提问:恐龙是什么时候的动物?它们长着什么样的皮肤? <br />  三、通过看课件知道恐龙已经灭绝。 <br />  1、 边看录像边听解说。 <br />  2、 提问:恐龙哪儿去了?它们为什么会灭绝? <br />  四、通过看课件了解五种常见的恐龙。 <br />  逐一出示“三角龙”、“剑龙”、“霸王龙”、“长颈龙”、“翼龙”图像。幼儿边看图像边听解说,认识这五种恐龙。 <br />  五、幼儿操作,巩固对五种恐龙的认识。 <br />  幼儿每人一张不同的恐龙图片,分别说说自己拿的是什么恐龙,并说说它的特征。 <br /> <br />  六、 结束活动。 <br />  今天,我们知道了恐龙是远古时代的动物,现在已经灭绝,还认识了五种常见的恐龙。其实,恐龙的种类还有很多,也许在自然界还有更多已经灭绝的恐龙种类没有出现,需要小朋友长大以后继续探索。 <br />  活动反思: <br />  在组织本次活动时,我一改过去教师单方面收集、策划,让幼儿“请进”的做法,而是让幼儿共同参与,极大地引起了幼儿的活动兴趣。幼儿带着强烈的好奇心、求知欲参与到活动中,各抒己见,兴趣高涨,通过活动幼儿既开阔了眼界,又增长了知识。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:54 页数:4
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文章作者:U-43139

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