大班科学活动——奇妙的石头教案

奇妙的石头教案 <br />大班科学活动奇妙的石头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，拓展思路，活动反思等内容，通过寻石、观石、玩石等活动，激发幼儿了解石头的兴趣，并在探究中发现各种石头的特点，培养幼儿观察、比较的能力，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是奇妙的石头教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、通过寻石、观石、玩石等活动，激发幼儿了解石头的兴趣，并在探究中发现各种石头的特点。 <br />　　2、培养幼儿观察、比较的能力。 <br />　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 <br />　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 <br />　　活动准备 <br />　　有关石头的照片、图片、录像资料，各种石头、石制品、石工艺品、石饰品等。 <br /> <br />　　活动过程 <br />　　1、看一看我收集的石头。 <br />　　(1)随处可见各种各样的石头，有的很珍贵。 <br />　　(2)石头的颜色有各种各样。 <br />　　(3)石头的花纹也都不一样。 <br />　　(4)石头的形状很多，这是鹅卵石，是圆圆的、扁扁的。 <br />　　(5)有的石头表面光滑，有的粗糙。 <br />　　2、石头的用途有哪些? <br />　　(1)一般的岩石、鹅卵石、大理石、花岗岩可用于铺路、造桥、盖房子等。 <br />　　(2)玉石、红蓝宝石、钻石是较为名贵的石头，可以制作装饰品。 <br />　　(3)本地盛产的名石――寿山石，特别名贵，可做成工艺品。 <br />　　3、试一试。 <br />　　(1)把石头、木块、塑料、泥块、混凝土、土块等放人水中，会发现什么。 <br />　　①木块、塑料都漂浮在水上。 <br />　　②石头、泥块沉人水底。 <br />　　③石头不论大小都会沉入水中。 <br />　　(2)用铁锤敲打石块、木块、塑料、铁块，观察敲打时会有什么现象产生。 <br />　　①铁锤敲打石块后看到一丁点火花。 <br />　　②用铁锤敲打木块、塑料、铁块没有火花。 <br />　　(3)用石块敲打铁钉、木板、核桃、土块会有什么现象产生。 <br />　　①石头很硬，不会碎，不会变形。 <br />　　②核桃、土块被石块敲打后都碎了。 <br />　　4、制作石艺。 <br />　　由一块形状特异的石头想到了什么?运用辅助材料做出更多的东西。 <br />　　(1)单块石头彩绘。 <br />　　(2)多块石头组合彩绘。 <br />　　(3巧妙运用粘合剂彩绘。 <br />　　(4)各种石头组合，搭建园林小景。 <br />　　展示幼儿的作品。 <br />　　幼儿自我介绍制作方法和作品名称。 <br />　　拓展思路 <br />　　1．在探究石头的特征活动中，还可以把石头与蔬菜、鱼同时放在火上烧，观察现象，感知石头不能生长也没有死亡。 <br />　　2．可以带幼儿外出参观，把未受破坏的自然景观与受到乱开采石料而破坏的景观进行对比，再通过观看一些有关灾害性报道、录像、资料片，让幼儿感知和了解石头对人类的作用。 <br />　　活动反思 <br />　　在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。 <br /> <br />