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中班科学活动(教案)——石头真奇妙

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石头真奇妙 <br />中班科学活动石头真奇妙教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感知、探索石头的作用,乐于用简单的语言表达自己的发现,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,下面是石头真奇妙教案。 <br />   活动目标: <br />  1、感知、探索石头的作用。 <br />  2、乐于用简单的语言表达自己的发现。 <br />  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br />  4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 <br />  5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 <br />  活动准备: <br />  1、提前让幼儿感受、观察石头 <br />  2、各种各样的石头 <br />  3、图片 <br />  4、成品石头 比如:石臼、假山、磨轮。 <br />  活动过程: <br />  1、出示各种成品石头。 <br />  今天,老师给小朋友带来了一些好东西,我们一块数三下,吹起神秘的丝绸打开看看吧! <br />  2、欣赏各种成品石头 <br />  (1)教师分别介绍石臼、假山、磨轮等等。 <br />  (2)教师提问:这些东西是用什么东西做成的? <br />  3、出示石头 <br />  (1)昨天我们玩过的石头都有什么形状的? <br />  (2)昨天我们摸过的石头有什么感觉?(请每个幼儿都能感受石头的粗糙、光滑) <br />  (3)石头都有什么颜色的? <br />  教师总结:石头的形状是各种各样的有三角形、长方形等等;颜色也有很多种有:红色、白色、黑色、褐色等等;石头有的是粗糙,有的是光滑的。 <br />  4、讨论 <br />  教师:石头都能干什么? <br />  5、出示图片——幼儿欣赏图片了解石头的作用 <br />  6、出示石头小路 <br />  (1)教师请幼儿在小路上走、跳、爬,使幼儿感受石头小路。 <br />  (2)提问:你踩在小路上有什么感觉? <br />  7、游戏:“小小建筑师” <br />  请幼儿用石头搭东西什么都可以发挥幼儿想象力。 <br />  活动反思: <br />  在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:59 页数:4
价格:¥3 大小:13.45 KB
文章作者:U-43139

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