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中班科学活动（教案）——石头真奇妙

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石头真奇妙 <br />中班科学活动石头真奇妙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知、探索石头的作用，乐于用简单的语言表达自己的发现，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是石头真奇妙教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、感知、探索石头的作用。 <br />　　2、乐于用简单的语言表达自己的发现。 <br />　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 <br />　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 <br />　　活动准备： <br />　　1、提前让幼儿感受、观察石头 <br />　　2、各种各样的石头 <br />　　3、图片 <br />　　4、成品石头 比如：石臼、假山、磨轮。 <br />　　活动过程： <br />　　1、出示各种成品石头。 <br />　　今天，老师给小朋友带来了一些好东西，我们一块数三下，吹起神秘的丝绸打开看看吧！ <br />　　2、欣赏各种成品石头 <br />　　(1)教师分别介绍石臼、假山、磨轮等等。 <br />　　(2)教师提问：这些东西是用什么东西做成的？ <br />　　3、出示石头 <br />　　(1)昨天我们玩过的石头都有什么形状的？ <br />　　(2)昨天我们摸过的石头有什么感觉？（请每个幼儿都能感受石头的粗糙、光滑） <br />　　(3)石头都有什么颜色的? <br />　　教师总结：石头的形状是各种各样的有三角形、长方形等等；颜色也有很多种有：红色、白色、黑色、褐色等等；石头有的是粗糙，有的是光滑的。 <br />　　4、讨论 <br />　　教师：石头都能干什么？ <br />　　5、出示图片——幼儿欣赏图片了解石头的作用 <br />　　6、出示石头小路 <br />　　(1)教师请幼儿在小路上走、跳、爬，使幼儿感受石头小路。 <br />　　(2)提问：你踩在小路上有什么感觉？ <br />　　7、游戏：“小小建筑师” <br />　　请幼儿用石头搭东西什么都可以发挥幼儿想象力。 <br />　　活动反思： <br />　　在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:59 页数：4
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文章作者：U-43139

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