大班科学活动——从植物身上找到水教案

从植物身上找到水教案 <br />大班科学活动从植物身上找到水教案主要包含了设计理念，教材分析，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，教学延伸，教学反思等内容，知道人和动植物都离不开水，乐意参与科学探究活动，能用自己设想的方法去寻找藏在植物体内的水，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是从植物身上找到水教案。 <br /> 　　设计理念： <br />　　通过为幼儿创设宽松的环境，提供丰富的操作材料，引导幼儿思考问题，激发幼儿探索的热情。以此活动让幼儿感受到&ldquo;水对于生命来说是很宝贵的，任何有生命的人和物都离不开水，&rdquo;&ldquo;水能藏在许多地方（水的存在形式是多种多样的）&rdquo;等科学常识；活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，学习尊重别人的观点与经验；活动中尽量创造条件，让每一个幼儿实际参加探究活动，体验发现的乐趣与成功的喜悦。 <br />　　教材分析： <br />　　此活动是在我班已开展了一系列有关水、水果、蔬菜等活动的前提下进行的。幼儿对水、水果、蔬菜的常识已有一定的了解，并且对这些活动有着很高的探究积极性。活动由故事设疑、激发探索兴趣，引出课题――幼、师共同进行探究活动――师、幼共同总结三个环节组成。在教学方法上采用讲故事引起幼儿思考，讨论&ldquo;有时吃水果为什么也能解渴？&rdquo;导入课题――怎样找到藏在植物体内的水？引导幼儿对日常生活中所看到的、想到的方法进行联想或设想，让幼儿动脑、动手，师、幼共同尝试从植物中取出水，亲历整个探究过程，并共同讨论、交流、总结。在一系列活动中获得更多探究问题的方法和信息，来培养幼儿探索的积极性与创造性。 <br />　　教学目标： <br />　　1、 知道人和动植物都离不开水。 <br />　　2、 乐意参与科学探究活动，能用自己设想的方法去寻找藏在植物体内的水。 <br />　　3、 能大胆地发表自己的观点、经验，并能认真听取别人的想法，学习尊重他人。 <br />　　4、 乐意与同伴交流、交换自己的方法和工具，培养团结互助、合作学习的意识和能力。 <br />　　5、 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 <br />　　教学重难点： <br />　　1、重点：利用多种方法或工具寻找植物体内的水（引导幼儿交流、交换取水的方法和工具）。 <br />　　2、难点：有序地取放物体；清楚、连贯地描述探索的过程。 <br />　　教学准备： <br />　　1、工具：榨汁机（1台）。 小木板（2个），小木棍（2根），盘子与杯子、勺子各6个（以上物品均消毒），盐和糖各半杯，小塑料袋两个，以上物品全部装在一个小篮中，用纱布盖好，每桌一份。 <br />　　2、材料：萝卜、莴笋、西红柿、梨、橘子、菜叶若干，洗净，装于小篮中，用纱布盖好，每桌一份。篮底垫塑料布，预防汁水滴漏。萝卜、莴笋、西红柿、梨切小块，便于幼儿操作。 <br />　　教学过程： <br />　　1、故事设疑，激发探索兴趣，引出探究的课题。 <br />　　（1）师：小猴和小兔到树林里玩，玩得可高兴了。不一会儿，小兔说：&ldquo;不玩了，我的口渴了。&rdquo;小熊说：&ldquo;那我们去喝水吧！&rdquo;小兔说：&ldquo;行。&rdquo;可是找遍了整个树林，都没有找到一滴水，小兔非常着急。小猴看了看四周，发现了一棵果树，树上结满了果子，小猴眼睛一亮说：&ldquo;我有一个好办法了，你猜猜是什么办法？&rdquo;小兔明白了，指着树林旁边的菜地，笑着说：&ldquo;我也有办法了。大二班的小朋友，请你们猜一猜，我们想的什么办法呢？&rdquo; <br />　　幼：&ldquo;吃果子。&rdquo;&ldquo;吃菜。&rdquo; <br />　　师：为什么吃了果子（蔬菜）口不渴呢？ <br />　　幼：&ldquo;因为果子里有水 。&rdquo;&ldquo;蔬菜里也有水。&rdquo; <br />　　师：你怎么知道果子（蔬菜）里有水？ <br />　　幼：&ldquo;梨子里有水，我吃过。&rdquo;&ldquo;番茄里有水，把番茄切碎，放了糖，水就出来了。&rdquo; <br />　　（2）师：小猴说：&ldquo;小朋友说得真好，果子、蔬菜、小草等植物里都藏有水，吃了都可以解渴。你们都知道，水呀对于你们人类、我们动物、还有植物的生长都太重要了，我们大家都离不开水。对了，小朋友们都知道植物体内藏有水，你们想把植物体内的水找出来吗？&rdquo; <br />　　幼：&ldquo;想。&rdquo; <br />　　2、引导幼儿讨论并尝试从植物体内取水的方法。 <br />　　（1）师：谁来说一说你想到的办法呢？ <br />　　幼：&ldquo;用手使劲捏。&rdquo;&ldquo;用木板压。&rdquo;&ldquo;用榨汁机挤水。&rdquo; <br />　　（2） 师：小朋友想出来的办法真多。小猴知道大一班的小朋友都很聪明，特...