幼儿大班故事活动《漂流屋》试讲稿

幼儿大班故事活动《漂流屋》试讲稿 <br> <br> 尊敬的各位评委老师，大家好(鞠躬) <br> 我是应聘幼儿园教师的3号考生，今天我试讲的题目是：大班故事活动《漂流屋》，下面开始我的试讲。 <br> 小朋友们大家好，很开心，又见到大家啦，老师这边有一个谜语，想请小朋友们来猜一猜，谜语是：&ldquo;绿衣小英雄，田间捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动，叫声呱呱呱。&rdquo;小朋友们猜一下这个谜语，说的是哪个小动物呢，看有没有小朋友知道，我听到有小朋友说是小虫子，有很多小朋友说是小青蛙，那我们仔细想一下，哪一种小动物的叫声是呱呱呱的呀，对了，是小青蛙。小朋友们可太聪明了。 <br> 接下来呀，老师这边有一个关于小青蛙的故事《漂流屋》想要找给讲给小朋友们听，不过在讲之前呢，小朋友们和老师一起来做一个好玩的手指游戏《一二三》，之后再好好听故事，开始，一二三，拍拍肩，四五六，抖抖袖，七八九，转转手，看谁小手先放好。哇，，老师看到小朋友们的小手都在腿上放好了，坐得很端正，那么接下来呢，老师边播放PPT，边讲述故事的第一部分，就小朋友们仔细听哦。故事开始了。 <br> 青蛙在泥洞里住腻了，它多想有一间属于自己的屋子呀! <br> 一天，它在小溪边唱歌，水里漂来一只模样怪怪的船，当它漂近时，青蛙惊叫起来&ldquo;看啊，那不是间房子吗?&rdquo;可不，在圆圆的塑料盒里，有间大雪糕似的屋子，在水里漂来漂去,就像小岛上的宫殿。 <br> &ldquo;是谁把屋子给丢了?&rdquo;青蛙把漂流屋拴在一朵荷花上，就去寻找屋子的主人。它问河边所有的动物，鸟的屋子是用草编的，鸟龟的屋子是用鹅卵石砌的。只有螃蟹和自己在泥洞里住。大家都说&ldquo;这么漂亮的屋子，一定是仙女变出来送给小青蛙的。&rdquo;青蛙可不好意思独占这间漂亮的屋子,就邀请螃蟹同住,它俩一起用荷叶做了地毯，用荷花瓣做了粉红色的窗帘。小鸟和乌龟衔着礼物祝贺青蛙和螃蟹有了自己的屋子。大雪糕似的房子里充满了笑声,在水面上漂呀漂,就像只大摇篮,把小动物们全给摇睡着了。好了，故事的第一部分老师已经讲完了，那老师有两个问题要问一下，小朋友们，故事当中的屋子像什么呢，请小朋友们积极举手回答老师的问题哦，好，老师看到这边有一个小朋友的小手举得特别的高，那请你来说吧，哦，你说呀，故事当中的屋子像一个大雪糕，像宫殿，哇噻，我们这位小朋友肯定在认真的听老师讲故事，回答的特别的正确，老师把大拇哥送给你。还有一个问题是，故事当中的小青蛙邀请谁和他一起住呢，这个问题看有没有小朋友知道，哇哦，小朋友们都知道呀，大声说出是螃蟹，对啦，小朋友们听得可真仔细，老师要表扬一下你们，棒，棒，小朋友们最最棒! <br> 现在老师要开始边播放ppt边讲述故事的第二部分了，也请小朋友们竖起小耳朵仔细听哦，故事开始啦，漂流屋漂到河岸边搁浅了,一对光着脚丫的小兄妹跑了过来。哥哥指着屋子叫道&ldquo;快看，我们做的小屋，还在水里漂着呢!&rdquo;妹妹叹了口气说:&ldquo;难道它不够漂亮，没人愿意当它的主人? <br> 这时,从屋里传来了一阵很细的呼噜声，小兄妹打开小窗一看，哟，小青蛙小螃蟹小乌龟和小鸟歪着头睡得正香呢。&ldquo;嘘&rdquo; 妹妹把手指放在哥哥的嘴上&ldquo;别吵醒了它们，它们一定是屋子的新主人，兄妹俩重新把屋子放回河里，甜丝丝地笑了。 <br> 从此,小河上多了间漂流屋，这漂流屋呀，载着小动物们甜美的梦向远方漂去。 <br> 好啦，故事的第二部分也讲完了，现在小朋友们来分组讨论一下，好，这边是熊大组，这边是熊二组，讨论的问题是为什么在故事最后兄妹俩甜丝丝的笑了，如果你是小青蛙，你会怎么做呢?小朋友们讨论两分钟之后，老师每组请出一个小组代表来说一下它的答案，好，开始讨论吧。好，讨论时间到，那么现在老师先请熊大组的小组代表来说一下，好你来说，你说因为兄妹俩给漂流屋找到了新的主人，所以他们俩甜滋滋的笑了，特别对，如果你是小青蛙，你会怎么做呢，如果我是小青蛙呀，我也会把这个房子分享给我其他的朋友，让他们一起来住这个漂亮的房子，哇，我们熊大组的小朋友真是爱分享的好宝宝，其他小朋友也要向熊大组小朋友学习哦，我们把掌声送给他们。 <br> 接下来咱们请熊二组的小组代表来说一下，你说呀，...