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变魔术

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变魔术 <br> <br> 活动目标: <br> 1.通过活动,使幼儿了解并尝试间隔排列。 <br> 2.提高幼儿对棋盘结构的认识。 <br> 活动准备: <br> 供幼儿操作的各种材料,头饰若干,大棋盘 <br> 活动流程: <br> 一.引起兴趣,老师扮成“仙女”姐姐:“仙女”姐姐会变魔术,请小朋友仔细看 <br> 1.出示红,白木块,“什么颜色?” <br> (1)通过魔术变成一串红白相间的项链 <br> (2)请幼儿观察项链的结构特点 <br> 小结:一个红一个白又一个红一个白排队, “一个隔这一个排叫间隔排” <br> 2.出示蓝,黄纸圈,“什么颜色?” <br> (1)通过魔术变成蓝黄间隔的彩条 <br> (2)请幼儿再次观察结构特点 <br> 集体小结:一个隔着一个排叫间隔排 <br> 二.幼儿操作: <br> 1. 幼儿操作,给予指导 <br> 2.稍加讲译 <br> 3.出示黑白正方形 <br> a. 请幼儿示范间隔排 <br> 提问:象什么?你们见过吗? <br> b.出示大棋盘: <br> 观察:横.竖都是间隔排 <br> c.示范竖着间隔排 <br> 4.幼儿用玻璃片操作尝试横竖间隔排 <br> 三.音游:《小猫叫,小兔跳》 <br> 在原有基础上,引导幼儿猫兔间隔排。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:25 页数:2
价格:¥3 大小:12.49 KB
文章作者:U-1999

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