首页

大班音乐教案:快乐的小雨点

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

<br> 快乐的小雨点 <br> <br> 一、  活动目标: <br> <br> 1、初步欣赏散文诗,学习象声词:丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒 <br> <br> 2、学会用象声词创编儿歌《快乐的小雨滴》,并通过歌唱、游戏等活动体验创编的快乐,发展表达交流合作的能力 <br> <br> 3、激发热爱大自然关心周围事物的情感。 <br> <br> 二、活动准备: <br> <br> 多媒体课件一套、树叶、荷花、等图画若干,字卡“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”各一套:幼儿人手一份胸饰树叶、荷花、小屋、窗户等图案 <br> <br> 三、活动过程: <br> <br> 一、音像导入,引起幼儿兴趣 <br> <br> 聆听下雨,观看画面 <br> <br> 师:“小朋友门听,这是什么声音?”“下雨天,小朋友们会做些什么?”“有一只小蝴蝶却和小朋友做的不一样,让我们去瞧瞧!” <br> <br> 二、初步欣赏散文诗, <br> 了解散文诗的主要情节,学习象声词“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙” <br> <br> 1、  欣赏课件片段。 <br> <br> 设疑小蝴蝶在做什么?他听到小雨点发出了哪些声音? <br> <br> 引导幼儿思考并回答。 <br> <br> 2、  完整欣赏课件,学习象声词及用动作表现 <br> <br> 3、  (1):欣赏课件学习象声词“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”,引导幼儿为象声词创编动作 <br> <br> (2)寻找雨滴落下的地点。 <br> <br> 师:“小雨点分别落到哪儿才发出这么好听的声音的呢? <br> <br> 幼儿思考并总结:树叶上、小屋上、荷花上、窗玻璃上 <br> <br> (3)、探索小雨点落下时的状态。” <br> <br> 师:小雨点落在这些地方好象在做什么呢? <br> <br> 幼儿总结讨论:是和树叶在玩耍、落在屋上翻跟头、在和荷花捉迷藏、在和蝴蝶打招呼。 <br> <br> 三、学会创编儿歌《快乐的小雨点》,并能用演唱的形式表现儿歌内容 <br> <br> 1、教师将幼儿创编的内容串联起来,编成儿歌《快乐的小雨点》 <br> <br> 2、师生共同以歌唱的形式表现儿歌的内容。 <br> <br> 四、音乐游戏:小雨点的旅行 <br> <br> 1、教师讲解游戏规则及玩法 <br> <br> 2、请一名幼儿扮演小雨点,四名幼儿扮演树叶、屋顶、荷花、和窗玻璃进行游戏。 <br> <br> 4、  师生共同游戏 <br> <br> 五、结束部分 <br> <br> 师:多可爱的小雨点啊!落下的声音真好听,小朋友们知道吗/大自然里还有许多比小雨点还好听的声音呢!让我们一起去找一找,听一听。 <br> <br> 音乐声中离开教室。 <br> <br> 活动延伸: <br> <br> 1、在日常生活中,寻找各种大自然的声音 <br> <br> 2、通过多种形式(看图书、上网)等了解雨的形成、作用及危害。 <br> <br>

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:27:38 页数:3
价格:¥3 大小:23.50 KB
文章作者:U-1001

推荐特供

MORE