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大班主题《救生圈丢给谁》教案设计

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活动目标： <br> 1理解故事《救生圈丢给谁》 <br> 2能区分会游泳和捕获游泳的小动物。 <br> 3能手口一致地点数3以内的数，并说出总数。 <br> 活动准备： <br> 1幼儿用书《救生圈丢给谁》教学挂图《谁的救生圈》。 <br> 2救生圈的图片或实物一份。 <br> 活动过程： <br> 一说一说：救生圈 <br> 1、教师出示救生圈的图片或实物，请幼儿想一想，说一说。 <br> 教师：你知道这是什么吗？它有什么用？什么时候会用到它。 <br> 2、幼儿自由发言。 <br> 3、师：你们想不想听一个与救生圈有关的故事？ <br> 二欣赏故事《救生圈丢给谁》 <br> 1、  教师边翻阅幼儿用书《救生圈丢给谁》，边讲故事，并将故事里涉及到的角色和情节在幼儿用书上指出来。 <br> 2、  师：刚才的故事中都有哪些小动物？他们今天要乘船去哪里？后来发生了什么事？ <br> 3、  师：为什么小猪，小鸭，小狗都不要救生圈？它们没有救生圈后来安全的上岸了吗？ <br> 4、  师：那小猫和小鸡为什么需要救生圈啊？ <br> 5、  师：会游泳的动物需要救生圈，不会游泳的动物才需要救生圈。你还知道什么动物会游泳吗？ <br> 三找一找：谁的救生圈 <br> 1、  教师出示教学挂图《谁的救生圈》，请幼儿找一找谁需要救生圈。 <br> 师：一起来数一数，一共有几个救生圈？这些救生圈都应该给谁？ <br> 2、  请幼儿将不会游泳的动物和救生圈连上线。 <br> 师：我请小朋友上来给不会游泳的小动物连上线（教师先示范一个） <br> 3、  教师和幼儿一起数一数会游泳的动物有几个，不会游泳的动物有几个。 <br> 师：我们一起来是数数这里哪几个小动物是会游泳的。 <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:41 页数：1
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文章作者：U-1001

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