大班语言活动：故事讲述《农夫救蛇》教案设计

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活动目标： 1. 初步了解故事情节，知道蛇是恶人的代表； 2. 帮助幼儿形成初步的自我保护意识。 活动准备：VCD教材，农夫和蛇的图片各一张。 活动过程： 一、引出课题 1．小朋友，你们有没有听过《农夫救蛇》这个故事呢？这个故事到底讲了些什么呢？请小朋友们听仔细了。 2．教师有感情的讲述整个故事，幼儿认真倾听。 教师提问：故事名字是什么？故事里都有些谁呢？ 二、幼儿观看VCD，教师在某些片段适时的向幼儿提问。 1．观看第一段内容（有一年冬天…….放在怀里带回家去了） 提问：请你说说这个是谁？ 农夫看到篱笆旁边有谁在那儿？蛇怎么了？ 农夫有没有救蛇？他是怎样来救蛇的呢？ 2．观看第二段（农夫一进家门…..腿上咬了一口） 提问：蛇有没有得救？ 蛇醒来后，有没有感谢农夫？ 那它对农夫一家做了什么呢？ 3．观看第三段（农夫看见了气愤地说….结束） 提问：蛇咬了农夫的小女儿后，农夫对蛇说了什么？ 蛇是怎么回答的？ 最后农夫是怎样对待蛇的？ 教师小结：蛇是个坏东西，虽然农夫救了它，但是它还是去咬了农夫的小女儿。那小朋友们如果也碰到了蛇，你会怎么做呢？（幼儿自由发言）那如果你遇到了一个象蛇一样的坏人，比如说在马路上遇到了骗子，那你会怎么做呢？（让幼儿自由发言）对，我们小朋友遇到坏人，不应该去同情他们，如果自己对付不了呢，应该想到警察叔叔，或者是大人的帮忙。 三．请幼儿再完整地欣赏一遍VCD故事。 活动延伸：可以请幼儿在表演区域表演农夫与蛇的故事。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:27:43 页数：2

价格：￥3 大小：23.00 KB

文章作者：U-1001

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