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大班语言《六一”节真快乐》教案材料
大班语言《六一”节真快乐》教案材料
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大班语言活动:“六一”节真快乐 <br> <br> <br> <br> 苏州工业园区东亭幼儿园 <br> 杨雅琴 <br> <br> 目标 <br> <br> 1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。 <br> <br> 2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。 <br> <br> 3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。 <br> <br> 准备 <br> <br> 1、幼儿园过“六一”节的录象片段。 <br> <br> 2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。 <br> <br> 3、纸、笔。 <br> <br> 过程 <br> <br> 1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。 <br> <br> (1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样? <br> <br> (2)讨论:为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景:一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等) <br> <br> 2、讲述别人的快乐。 <br> <br> (1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了,我们来看一看录象里谁很快乐,他在做什么? <br> <br> (2)你看到谁很快乐,他在做什么? <br> <br> 3、讲述最感兴趣或最高兴的一件事。 <br> <br> “六一”节使你最感兴趣或感到最高兴的一件事是什么? <br> <br> 4、用绘画来表现自己的快乐。 <br> <br> (1)“六一”节给我们留下了这么多快乐,让我们把它画下来吧! <br> <br> (2)幼儿作画,教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“快乐的六一”) <br> <br> (3)把先画好的作品张贴在展板上,幼儿结伴欣赏并交流作品。 <br> <br> (4)集体欣赏,请个别幼儿来介绍一下作品。 <br> <br> 5、下一节课我们再把这些画打扮一下,老师把它们订起来做成一本“六一”小画册,早上爸爸妈妈送你来的时候,请他们翻翻我们的小画册,让他们一起来分享我们的快乐,好吗? <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:27:43
页数:2
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文章作者:U-1840
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