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小班语言活动——六一儿童节教案

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六一儿童节教案 <br />小班语言六一儿童节教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,围绕"六一"儿童节话题,谈论在节目里的活动,在交谈和结伴交谈时,注意倾听并能围绕话题谈话,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,下面是六一儿童节教案。 <br />   活动目标: <br />  1、围绕"六一"儿童节话题,谈论在节目里的活动。 <br />  2、在交谈和结伴交谈时,注意倾听并能围绕话题谈话。 <br />  3、感受"六一"儿童节的快乐和幸福。 <br />  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br />  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />  活动准备: <br />  1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动。 <br />  2、布置活动教室,在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。 <br />  活动过程: <br />  1、教师将幼儿带到组织活动的场景中,感受"六一"儿童节的喜庆氛围,引出谈话话题。 <br />  2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物。 <br />  3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动。 <br />  4、幼儿自由结伴谈话,说说家庭里的"六一"活动。 <br />  活动延伸: <br />  集体演唱"六一"儿童节的歌曲。 <br />  活动反思: <br />  孩子们都非常开心.活跃.如果准备的更充分肯定更好. <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:45:56 页数:3
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文章作者:U-43139

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