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大班英语教案《what do you want 》教案设计
大班英语教案《what do you want 》教案设计
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what do you want? i want .... <br> 大班英语活动:对话练习 what do you want? I want…… <br> 华夏幼儿园教师:邵茹蕾 <br> <br> 目标 :1、理解what do you want? I want……的含义,学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。 <br> 3、复习“in the morning”中的句式,能进行语言互换。 <br> 2、能在情境的引导下,愉快的参与活动。 <br> 准备: 1、 各种食品,苹果apple, 桔子orange, 饼干biscuit蛋糕 cake, 糖果candy, 巧克力chocolate、 <br> 2、玩具熊、玩具娃娃等。 <br> 3、布置相关的情境环境。 <br> 过程: 1、导入活动。 <br> 引导幼儿进入情境,复习“in the morning”中的句式,能进行语言互换。内容: <br> (1)刷刷我的牙,洗洗我的脸,洗洗我的手,梳梳头。 <br> Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ comb my hair <br> (2)身体运动 <br> 头头,转转转等等, <br> Head, head, turn around <br> Feet, feet jump and jump <br> 2、进入情境,学习词句并参与表演。 <br> (1) 教师一人饰演两个角色,利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动,并参与活动。 <br> (2) 师生对话,练习句式。 <br> I、 提问:Kala bear的点心屋来了客人,它怎么招待客人的?(what do you want?) <br> 客人是怎样回答的?(I want…..) <br> II、 教师帮助幼儿理解对话的含义。 <br> III、 师生练习对话,分集体、小组、个人练习对话(what do you want?)(I want…..) <br> (3) 请幼儿参与情境表演。 <br> I、 介绍Kala bear snack room的食品名称,重点纠正(巧克力chocolate)的发音。 <br> II、 幼儿参与游戏,每次2-3人扮演服务生,游戏数次。 <br> 3、游戏:“超级任务”,复习对字母“c”的认识。 <br> 玩法:由Kala bear 来布置今天的超级任务“在单词卡片中找字母c”,谁找到就可以带走点心,还有Kala bear的kiss。 <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:27:46
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文章作者:U-1001
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