大班主题《艺术节奏乐：“数高楼”》教案设计

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大班艺术活动----节奏乐：“数高楼” 目标：1，通过对歌曲的节奏练习，进一步培养幼儿对音乐活动的兴趣，增强音乐节奏感和感受能力。 2，在“数高楼”这一音乐游戏中，培养幼儿打击4/4，2/4拍音乐的节奏，并在此基础上进行一2/4拍乐曲的节奏的不同打法。 3，培养幼儿的协商合作能力，及音乐表现力。 准备：1、画有楼房的表格2张，空表格3—6张及若干可用于粘贴的楼房画； 2、录音机数高楼的音乐磁带 过程： （一）听《铃儿响叮当》音乐幼儿坐到位置上； 1、发声练习提醒幼儿用轻声，并将身体坐正； 2、复习歌曲《数高楼》指出其中不足之处。 （二）出示一张画有高楼的表格。 老师：小朋友，我们周围变化多么大啊。四周都盖起了高楼大厦，我们数也数不清。现在，老师手上有一张地图，上面很多空地上都盖起了房子，。现在，我们要坐上汽车去看看这些高楼，但是，有个要求，看到一座房子慢拍1下，看到两座快拍2下，空地不拍。 （三）老师根据音乐先示范一遍，幼儿一起跟着试拍。 第二遍，跟着音乐，一边唱一边拍节奏。 （四）幼儿分为3组，自己根据自己的想 法，将高楼填入表格，编配节奏，并试拍。 老师：现在，老师还有很多的高楼没盖呢，请小朋友和自己的好朋友一起在空地上盖上高楼。盖好以后，也和老师的方法一样一起来拍一拍。 （五）幼儿围成圈，自由帖节奏。老师巡回指导，并引导幼儿正确创编节奏。 （六）游戏《数高楼》 老师：我们盖了这么多高楼，现在我们来数一数，高楼有多高。 （七）听《八只小鹅》音乐出活动室。

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发布时间：2023-02-02 15:27:49 页数：2

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文章作者：U-1926

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