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大班主题《社会教案：房子高好，还是矮好》教案设计

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房子高好，还是矮好 <br> 活动目标： <br> 1、知道任何事都有利也有弊。 <br> 2、通过讨论，懂得遇事要善于观察，会从多方面不同角度地思考并发现事物的长处和短处。 <br> 3、敢于大胆地表达自己的观点，逐步养成爱动脑的习惯。 <br> 活动准备： <br> 1、幼儿用书人手一份。 <br> 2、白纸人手一张，笔人手一套。>活动过程： <br> 一、  引导幼儿观察幼儿用书上的高房子和矮房子。 <br> 1、画面上有什么？它们有什么不一样？ <br> 2、你喜欢高房子还是矮房子？为什么？ <br> 二、  引导幼儿结合自己的生活经验说说住在高、矮楼房的好处。 <br> 1、高楼房有什么好处？引导幼儿说出阳光充足、光线好、能看到远处的风景，干净、清洁等好处。 <br> 2、矮房子有什么好处？引导幼儿说出行走、出入方便等好处。 <br> 三、  引导幼儿讨论：高、矮房子各自的弊端。 <br> 1、高楼房有什么不好的地方？（上下楼行走不方便、邻居交流不方便等）。 <br> 2、矮房子有什么不好的地方？（周围脏、光线暗等）。3、想一想：怎样发挥高、矮房子的长处呢？ <br> 四、  启发幼儿设计自己喜欢的高、矮房子，并让幼儿说出喜欢的理由。 <br> 五、  将幼儿的作品张贴与活动的墙棉上。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:59 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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