首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 大班科学教案：声音轻好，还是响好

大班科学教案：声音轻好，还是响好

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
 <br />大班科学课程计划：声音很轻，或者很好 <br />1.对声音感兴趣，知道物体的振动会发出声音，不同物体发出的声音也不同。 <br />2，了解噪音的危害，喜欢享受声音的声音。 <br />3，知道不同的卷适合不同的场合，这是一种礼貌，也是文明的体现。 <br />活动准备： <br />1.玩具，餐具，工具和其他不同材质的物体。 <br />2，录音带：声音柔和。 <br />活动程序： <br />首先，引导孩子们感受不同的声音。 <br />请使用桌子上的东西尝试发出声音并告诉我用什么方法发出声音？ <br />请告诉我，你做了什么声音，发出了什么样的声音？我们生活中有许多不同的声音。你听到了什么声音？ <br />其次，引导幼儿探索声音生成的原理。 <br />为什么低音鼓在敲击时产生声音？敲门时鼓的鼓面发生了什么变化？ <br />老师在鼓上露出一只小青蛙：为什么青蛙在敲打鼓时会跳动？ <br />还可以通过手的触摸来感测鼓面的振动。 （引导孩子的实验感知。） <br />原始声音由物体的振动产生。你用什么方法来感知它的振动？请告诉我你发出了什么样的声音，它是否会振动？你觉得它的震动怎么样？ <br />三，区分柔和和响亮的声音，引导孩子们讨论：声音是否轻盈？还在响吗？ <br />播放录音带：听着，这里的声音是什么？你喜欢听什么声音，你喜欢听什么，为什么？ <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:15 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

推荐特供

MORE