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大班主题《健康教案:我不生气了》教案设计

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活动目标: <br> 1、能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。 <br> 2、知道生活中每个人都有多种情绪变化。 <br> 活动准备:表情图片、好方法的图片 <br> <br> 活动过程: <br> 一、 观察讲述人物高兴的表情图,体验开心的情绪 <br> 1、出示各种高兴的表情图:今天,我带来了一些表情图片,看看这些表情表示什么? <br> 2、你从什么地方看出这是一些表示高兴的表情? <br> 总结:原来有这么多表示高兴的表情呀。 <br> 3、高兴的时候,除了开心地笑,你还会有什么方法表示你的快乐和开心呢? <br> 总结:有这么多方法都可以表达你的快乐心情。 <br> 4、那哪些事情会让你感到快乐开心呢?谁愿意来和大家说说。 <br> 小结:原来我们生活中有这么多让人开心快乐的事情,真幸福呀。 <br> <br> 二、帮助故事中的菲菲,与同伴交流各种调节情绪的方法 <br> 1、出示生气的表情:有一位朋友叫菲菲,她也有事情想告诉我们,猜猜她可能会有什么事情想告诉大家呢? <br> 2、你从哪里看出菲菲生气了呢? <br> 小结:原来生活中除了高兴的事情,还有许多让人不愉快不开心的事情。 <br> 3、我们一起来听听到底什么事情让菲菲生气了。 <br> 4、教师讲述小故事前半段:如果你是菲菲你会怎么办?(出示好方法的图片) <br> <br> 5、菲菲生气了,真不开心,有什么办法让她开心起来,不再生气呢?(小组讨论,选出一人向大家介绍方法,其他人可以补充) <br> 小结:每个人都有快乐和生气的时候,当你生气时,你可以试试用这些方法让自己变得开心起来,快乐起来。 <br> 6、那想不想知道菲菲是用什么办法让自己不生气的?仔细听,哪些方法和我们一样,哪些方法是我们没有想到的。 <br> 7、幼儿继续听故事:菲菲用了哪些方法是我们没有想到的?(出示好方法的图片) <br> 小结:我们每个人都会有不开心的时候,生气没关系,只要你有办法使自己心情好起来,那你每天都会拥有好心情。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:28:08 页数:1
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文章作者:U-1676

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