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幼儿园中班生活体验式课程园本课程《粽子里的故事》级部教研记录

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幼儿园中班生活体验式课程级部教研记录教研时间:教研地点:中二班主持人:参加人员:中班全体教师记录人:教研内容:园本课程“食”《粽子里的故事》主持人:今天王老师对《粽子里的故事》活动课程进行了区域活动设计解说与展示,请老师们针对王老师《粽子里的故事》开展的区域活动设计中的亮点及存在的问题进行积极发言,使区域活动更适合幼儿多方面的发展。东野老师:王老师的活动设计比较全面,材料也准备的比较充分,可以供不同能力水平的幼儿进行操作,老师的指导也非常注重幼儿自主水平的发展,本节活动区域设计值得我们学习与借鉴。吕老师:老师可以提前在范例图上标注好步骤顺序,更便于幼儿观察。王老师:老师要多给幼儿提供绿色粘土,让制作出的粽子更形象更立体。于老师: 可以将桌布撤掉,在平滑的桌面上更便于幼儿操作。还可以给幼儿提供更加丰富的制作材料,如彩色的面、橡皮泥等,引导能力强的幼儿,大胆想象,自主创作,对于能力弱的幼儿,教师可通过平行式介入的方式进行指导。李老师:针对《粽子里的故事》本节活动,老师开展了美工区,我们还可以进行建构区、表演区等区域的开展,让幼儿将故事在表演区进行表演,在建构区进行搭建,在区域开放活动的同时,相信老师还会在观察的过程中,有更新的思考,可能还会延伸出不同的领域及课程。主持人小结:王老师《粽子里的故事》实操活动,从活动目标,活动过程及拓展区域活动设计进行详细的解说,老师们认真倾听,仔细思考,从实施性及实用性,科学性角度,提出自己的见解和意见,让本节活动及区域活动更科学、更合理,更符合幼儿实际发展。2020.5.15

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发布时间:2023-02-02 15:28:31 页数:2
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文章作者:U-147262

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