幼儿园中班音乐公开课教案《雪花和雨滴》含反思

幼儿园中班音乐公开课教案《雪花和雨滴》含反<br />思<br />幼儿园中班音乐公开课教案《雪花和雨滴》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方<br />法。<br />2、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。<br />3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。<br />4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的<br />表现能力。<br />5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。<br /> <br />活动准备：<br /> 教学挂图、教学 CD。 <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、学唱歌曲第一段。<br />教师：秋天里，小树叶飘下来了，那么到了冬天，谁会从天<br />上飘下来呢？到底是不是呀？我们来听一听。（教师完整清<br /> <br />唱歌曲第一段）教师：是谁来了呀？原来，真的是小雪花唱<br />着歌儿飘下来了，那小雪花飘到了哪里？发出了什么样的声<br />音呢？<br />教师：小雪花敲着窗户沙沙沙沙沙。（教师根据幼儿回答，<br />揭示图谱窗户沙沙沙）教师：（教师揭示图谱问号）咦？这<br />是什么？它表示什么意思？有谁听到歌曲里是怎么提问的？<br />（幼儿回答后，教师指着图谱清唱第一段第一句）教师：我<br />们一起来把这个问题唱出来吧！<br />教师：那小雪花是怎么回答的呢？它飘下又是要告诉我们什<br />么的呢？这些答案也藏在了这些白纸后面的图画里，请你们<br />再仔细听一听这首歌，找一找答案，如果说对了，就能把这<br />些小图片叫出来了。（教师再次完整清唱歌曲第一段）教师：<br />听清楚了吗？小雪花是怎么回答的呢？(教师根据幼儿回答，<br />边唱第一段第二句边揭示图谱雪花)教师：现在我们也来当<br />一次小雪花吧，一起来回答这个问题吧。<br />教师：你们这些小雪花唱得可真好呀！那哪一片小雪花能告<br />诉我你是从哪里飘下来的？（教师在幼儿回答好后揭示图<br />谱&amp;darr;）教师：你能唱出来吗？那听黄老师这片大雪花来<br />唱一唱吧。（教师清唱第一段第三句歌词）教师：小雪花们，<br />你们听到了吗？我是怎么唱的？我们一起来试一试。<br />教师：小雪花告诉我们冬天来到了，告诉你，告诉他，冬天<br />来到了。（教师清唱第一段第四句歌词，并揭示图谱冬天）<br /> <br />幼儿看图谱，尝试完整演唱第一段歌词。<br />2、幼儿尝试在第一段的基础上填编第二段部分歌词，学唱<br />第二段。<br />教师：其实这首歌曲还有第二段呢，郑老师也把它们画成了<br />一幅一幅的小图片，请你们看看他们与第一段的小图片有什<br />么不同的地方。<br />教师帮助引导幼儿找出不同之处。幼儿每找出一处不同，就<br />根据幼儿回答，教师唱前半句，幼儿填编不一样的后半句。<br />教师总结：原来第二段中是小雨滴来了，到了春天，天气渐<br />渐暖和起来，天上会下小雨来，沙沙沙沙沙变成了嘀嘀嘀滴<br />嗒，飘下来变成落下来，冬天来到了变成了春天来到了。<br />幼儿尝试跟音乐完整演唱第二段。<br />教师：刚才我们在唱第一段的时候配上了好听的音乐，这一<br />次，我们把第二段也配上音乐来唱一遍，一定也非常好听。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />在幼儿已经熟悉歌曲以后，鼓励幼儿创编表现雪花和雨滴的<br />舞蹈动作。　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。<br /> <br />2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。<br />3、教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。<br />4、随歌曲旋律唱出来。<br />5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的<br />表现能力。 　活动准备：<br /> <br />1、 课件《雪花和雨滴》、歌曲《雪绒花》<br />2、事先丰富幼儿和活动有关知识经验<br /> 活动过程： <br /> <br />（一）导入：<br />做律动入场。（放音乐《雪绒花》，根据音乐教师带领幼儿做<br />雪花飞舞、落地的动作）<br />（二）过程：<br />1、听录音：<br />（1）沙沙沙小朋友听什么声音？ 是谁啊？让我们一起去看<br />一看，小朋友咱们一起问一问：是谁敲着窗户沙沙沙沙？<br />（播放课件）是我，是我，我是小雪花。<br />（2）小朋友知道小雪花是从哪来的？（幼儿自由的说）让<br />我们听一听小雪花是怎样回答的？（点击课件）小雪花回答：<br />我从天上飘下来的<br /> <br />（3）那小雪花为什么要来？它要告诉我们些什么？（幼儿<br />自由的说）让我们听一听小雪花是怎样回答的？（点击课件）<br />小雪花回答：告诉你，告诉他，冬天来...