中班音乐公开课教案《青蛙找家》含反思

中班音乐公开课教案《青蛙找家》含反思<br />中班音乐公开课教案《青蛙找家》含反思活动目标：1.<br />感受乐曲跳跃欢快的情绪，结合乐器打击乐曲的节奏。2.能<br />合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。3.知道青蛙是庄稼的好朋友，<br />应该保护它们。4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快<br />乐。5.感受音乐的欢快热烈的情绪。活动准备：1.青蛙头饰<br />人手 1 个、节奏图谱 2 张、儿歌图谱 1 张、彩虹伞 1 个。2.<br />音乐《青蛙》、录音机。3.小鼓一面;鱼蛙鼓人手一个。活动<br />过程一、导入活动 1.拍一拍节奏。出示鼓，师：这是什么?(鼓)<br />它会发出怎样的声音?(咚咚咚)，听一听!现在我们来做个游<br />戏，先听我敲鼓，再请你按照同样的节奏拍手。X X| X|| X <br />X| XX X||2.唱一唱节奏。师：哇，节奏拍得真好!小朋友，<br />你知道小鸭是怎样叫的?我用鼓敲出小鸭叫的节奏，请小朋<br />友学小鸭叫唱出来。(嘎嘎 |嘎嘎 嘎)那小猫是怎样叫的?(喵 <br />喵| 喵喵 喵)还有一个小动物，请你猜猜他是谁?身披绿棉<br />袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。太棒了，小青<br />蛙怎样叫的?听我敲出节奏，请你学小青蛙叫唱出来!二、探<br />索青蛙的叫声及动作 1.出示图谱，练习节奏型。师：小朋友<br />们听鼓声练节奏练得真好，瞧，小青蛙们排着队来啦!(出示<br />青蛙唱歌的节奏图谱)看着图谱能不能唱出节奏来?这些小青<br />蛙是一样的吗?哪里不一样?两只青蛙是连在一起，它表示的<br /> <br />节奏有什么不一样呢?来唱一唱，(呱、呱、呱呱呱)加上动<br />作练习一遍。2.师：(出示青蛙跳水的节奏图谱)这群小青蛙<br />在干什么?(跳水)跳到水里发出什么样的声音?用咚的音来唱<br />出节奏。跳水的青蛙哪里不一样?这两只小青蛙在一起表明<br />这个节奏是怎样的?要快一些，来，我们练习一遍。小青蛙<br />是怎样跳下水的?带领幼儿边唱边跳出节奏。3.游戏：看谁<br />反应快。(1)出示任一节奏图谱，幼儿唱出来，看谁反应快。<br />(2)用小小的声音唱一遍;用大大的声音唱一遍;我们站起来<br />唱一遍。三、引导幼儿看图谱说儿歌 1.出示图谱，讨论说儿<br />歌。(1)出示图谱，师：老师今天带来一张很特别的图谱。<br />图谱上面有什么?里面藏着一首儿歌。你能说出来吗?(指图<br />谱)教师指着图和字示范说出第一句一只青蛙，跳回家。继<br />续指着图和字，第二句怎样说呢?两只青蛙，跳回家。读出<br />节奏图：咚咚咚咚咚。看，最后这句比较难的哦，一只、两<br />只、三只、四肢、噗通、噗通跳回家。同样的方式引导幼儿<br />完整说出儿歌。(2)集体说一遍儿歌。师： 哇，你们太棒啦，<br />掌声鼓励一下自己!来，我们试着看图谱表演一遍儿歌。说<br />儿歌时，我们就拍手，当说到咚咚咚和呱呱呱时，我们就用<br />加上身体动作来表演。2.引导幼儿听音乐看图谱说儿歌。(1)<br />欣赏音乐，师：老师还带来一首很好听的音乐，我们一起来<br />欣赏。(2)讨论：你喜欢这首音乐吗?听了这首音乐你有什么<br />样的感觉呢?我们配合着音乐把儿歌说一遍吧，来，试一试!<br /> <br />引导幼儿随着音乐说儿歌 1-2遍。四、引导幼儿用乐器演奏 1.<br />认识乐器，探索乐器的演奏方法。(1)师：看，认识吗?看看<br />它像什么?(小鱼)形状像小鱼却能发出青蛙的声音，所以叫<br />它鱼蛙鼓。下面要请大家试试看，怎样演奏鱼蛙鼓?请每个<br />小朋友来取一个鱼蛙鼓和一根小棒，男小朋友到我左边的筐<br />子里拿，女小朋友到我右边的筐子里拿。(2)讲解演奏的方<br />法。讨论：你是怎样演奏鱼蛙鼓的?请个别幼儿演示。引导<br />幼儿一起学习敲鱼蛙鼓，同时嘴里说节奏咚咚咚咚咚还可以<br />用什么方法演奏鱼蛙鼓?怎样可以发出青蛙的声音呢?引导幼<br />儿学习滑奏的方法：一手握住鱼蛙鼓，一只手拿小棒，从里<br />向外划一下，再从里到外划第二下。同时嘴里说节奏呱呱呱<br />呱呱!停止演奏的时候，两只手各拿着乐器分别放到两条腿<br />上。2.看图谱说儿歌，演奏鱼蛙鼓。师：我们用鱼蛙鼓伴奏<br />说儿歌吧?说儿歌的时候，小朋友的声音要响亮整齐，鱼蛙<br />鼓放在腿上不演奏，说到咚咚咚的时候，我们敲鱼蛙鼓;说<br />到呱呱呱的时候，我们用小棒滑奏鱼蛙鼓。3.听音乐打击乐<br />曲节奏。(1)让我们一起听着音乐说着儿歌来演奏一遍.(2)<br />根据情况进行总结。引导幼儿再来表演一遍。五、游戏：青<br />蛙回家 1.幼儿戴青蛙头饰做游戏。(出示青蛙头饰)请小朋友<br />把乐器放回小筐里。每人来拿一个青蛙...