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幼儿园中班数学教案《小猫钓鱼》含反思

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幼儿园中班数学教案《小猫钓鱼》含反思<br />幼儿园中班数学教案《小猫钓鱼》含反思<br /> 游戏目标： <br /> <br />1、训练幼儿点数的能力以及知道在 1 的基础上添上 1 是 2，<br />再添上 1是 3，再添上 1是 4。<br />2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。<br />3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。<br />4、让幼儿学习简单的数学题目。　<br /> 　游戏内容： <br /> <br />1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。<br />2、家长告诉幼儿。你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼?<br />幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的，而且鱼的<br />嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就<br />问钓到几条?幼儿会回答 1条，当幼儿再钓到一条鱼时，家<br />长说一条与再添上一条鱼是几条?幼儿回答 2条。第三条时<br />引导幼儿说出 2条鱼再添上一条鱼是 3条鱼当幼儿钓到第 4<br />条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数<br />钓到鱼的个数，说出总数，3条鱼加上 1条鱼是 4条鱼。<br /> <br /> <br />游戏指导：<br /> <br />1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐<br />心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。<br />2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新<br />进行。　<br /> 　活动反思 <br /> <br />活动中幼儿思维还是很活跃的，参与积极性比较高。针对中<br />班幼儿的认知特点和他们天真浪漫，爱说爱动，及对自己的<br />行为约束力差，注意力容易分散的特性。活动关键在于采取<br />多种形式培养幼儿的学习兴趣，激发孩子主动学习的积极性。<br />如果老师能够让孩子们一上学就感受到学习的乐趣，从小培<br />养起他们的强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯，对<br />孩子们来说，将受益匪浅。<br />数学活动不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循幼儿学习数<br />学的心理规律，强调从幼儿已有的生活经验出发数学教学活<br />动必须建立在幼儿的已知发展水平和已有的知识经验的基<br />础之上。数学活动中教师要能及时肯定他们在生活中善于观<br />察的好习惯，培养幼儿有一双用数学视角观察世界的眼睛。<br />小百科：数字是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系<br /> <br />统可以使用相同的数字。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:16 页数：3
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文章作者：U-43711

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