幼儿园中班下学期数学教案《我爱妈妈》含反思

幼儿园中班下学期数学教案《我爱妈妈》含反思<br />幼儿园中班下学期数学教案《我爱妈妈》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、运用多种感官感知 8以内的数，理解数的实际意义。<br />2、积极参与活动，体验亲情的温暖。<br />3、了解多与少的相对性。<br />4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆<br />反性。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、大型楼房（门上标有 110的数字）、不同表情的妈妈、魔<br />法书 2本；<br />2、幼儿操作纸、28数字卡人手一套、水果图片、裙子（上<br />有不同数量装饰物）若干、魔袋 3只（每袋内装妈妈日用品<br />如口红、镜子等 5样实物）；<br />3、录音机、磁带《只要妈妈露笑脸》、幼儿自带妈妈生活照<br />一张。<br /> <br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、观赏照片。<br />今天我们都从家里带来了自己妈妈的照片，谁来说说你的妈<br />妈有些什么本领？（幼儿讲述）和旁边的好朋友说说，妈妈<br />平时是怎么爱我们的？（幼儿讨论交流）<br />教师小结：妈妈平时除了上班外，还要帮我们小朋友做许多<br />事情，如果我们生病了妈妈还要照顾我们，妈妈多爱我们呀。<br />想一想我们能为自己的妈妈做些什么呢？（幼儿互相交流）<br />二、运用视觉感知数量。<br />今天很多妈妈要来和我们玩捉迷藏的游戏。（出示房子，引<br />导幼儿知道门上的数字就是房间的门牌号码。）妈妈们躲在<br />几号房间里呢，魔法书可以告诉我们。<br />1、绿色魔法书（6只苹果）用数字几来表示呢？（6）请出 6<br />号房间的大肚子妈妈，师送 6种水果，从左至右，幼儿集体<br />点数。<br />2、红色魔法书（8只小鸭）用数字几来表示呢？（8）请出 8<br />号房间的漂亮妈妈，她说想买一条花裙子，8是她的幸运数<br />字，请小朋友帮她挑选一条最合适的（小组操作，集体点<br />数）。<br />三、运用触摸觉感知数量。<br />还有的妈妈躲在几号房间呢？魔袋里的小秘密可以告诉我<br /> <br />们，请你们来摸一摸，数一数。（分发魔袋，小组感知）请<br />出 5 号房间的伤心妈妈，妈妈掉了几样东西，也在魔袋里，<br />请我们帮她找一找（幼儿操作）妈妈掉了几样东西呢，我们<br />一起摸一样，数一样。（5样）<br />四、运用听觉感知数量。<br />还有一位妈妈躲在几号房间呢，请小铃来告诉我们吧。（师<br />击 7下小铃）请幼儿按铃数举起相应的数字卡 7，请出 7号<br />房间的生气妈妈，猜猜妈妈为什么生气了，和旁边的好朋友<br />说一说（幼儿交流）我们送爱心给她，送的时候，先找一下<br />妈妈身上的小秘密，每个妈妈身上的小秘密都不一样，想想<br />送几颗爱心她才开心呢？<br />幼儿集体操作练习。<br />五、体验快乐。<br />歌表演《只要妈妈露笑脸》。<br /> <br />反思：<br /> <br />数学对于幼儿来说是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的数学知<br />识设计到有趣的游戏当中，不断吸引幼儿的注意力，使幼儿<br />在玩中学，学中玩。如：听指令玩夹子游戏，为图形宝宝夹<br />夹子，看点卡看数字听声音夹夹子等，从而使幼儿通过多角<br />度掌握数学知识。这节课上下来，我觉得离我的预想目标还<br /> <br />有距离，活动中有多处细节地方未注意到，孩子有质疑的地<br />方，我没有让孩子主动去探索有效的方法去解决，而是直接<br />代孩子说出来，孩子的主动学习被老师替代了。另外，活动<br />中我让孩子说的机会体现不多，有的只是叫了 2-3个小朋友<br />说说，就草草了事，这点在以后的教学中我会多注意，让孩<br />子有更多的机会展示。小百科：8是一个有理数，是一个在 7<br />和 9中间的一个自然数、正整数，是一个合数、偶数和立方<br />数。 <br />