中班数学活动教案《春天的池塘》含反思

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中班数学活动教案《春天的池塘》含反思 中班数学活动教案《春天的池塘》含反思【活动目标】 1、准确感知 8、9的数量。2、进一步学习将相等的物体放 在一起，初步建立起等量的关系。3、能按照老师的要求检 查自己的操作活动。4、有兴趣参加数学活动。5、体验数学 集体游戏的快乐。【活动准备】教具：实物卡片若干。(六只 青蛙、六只白鹅、七只鸭子、七只乌龟、八条小鱼、九只虾 子。)学具：第一、二、三组：幼儿用书第 9页，笔人手一 支。第四、五、六组：实物卡片和点子卡片。【活动准备】 1、集体活动。(1)看数字拍手中班数学教案《春天的池塘》 含 PPT课件(2)目测数群。教师出示实物图片，引导幼儿观 察。师引导：图上有什么?有多少动物?怎样数才能又快又对? 先看哪边?有几个?接着再数幼回答师和幼儿一起检验。师： 小朋友真了不起，接下来老师想考考你们，把一样多的小动 物排在一起，谁愿意来试一试?(3)按序排卡片。请幼儿上来 给实物卡片排队，启发幼儿想一想，一样多的应该怎样排? 知道将数量相同的卡片上下摆放。并引导幼儿说说：你是怎 样排卡片的?为什么将青蛙和白鹅放在一起;鸭子和乌龟放在 一起?集体进行小结：青蛙和白鹅数量都是 6，鸭子和乌龟数 量都是 72、操作活动。给圆点找朋友，并按从小到大的次序 排队 3、活动评价请幼儿上来说说你是怎么做的?为什么?教 学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容 易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑 思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作 的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性 的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想 法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通 过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。小百 科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立 夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。 是万物复苏的季节。通常将北半球的公历 3月~5月定为春 季，而南半球则是公历 9月下旬~12月下旬定为春季。

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文章作者：U-43711

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