幼儿园中班美术教案《长高了》含反思

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幼儿园中班美术教案《长高了》含反思 幼儿园中班美术教案《长高了》含反思 教学意图： 幼儿美术教育就是发掘幼儿的创造潜能，引导幼儿发现 探索，用自己的方式创造图像，表达自己的认识，激发幼儿 参与美术活动的兴趣，提高幼儿美术技能和表现能力。 教学目标： 1、引导幼儿学习画正面人，表现出自己的基本形象和 主要特征。2、培养幼儿积极进取的生活态度。3、培养幼儿 的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能 力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 教学准备： 蜡笔，白纸。 教学过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣。提问：我们怎么知道自 己在长高了呢?(引导幼儿说出。)小结：二、观察自己的基 本形象和主要特征。1、提问：请你们互相看看对方的胳膊、 腿是怎么样的，再看看自己穿的是什么衣服，看看对方的发 型是怎么样的，长相如何。2、共同确定头在画纸上的位置， 在纸的上方画头部，把脸蛋画大。3、教师示范。按由上而 下的顺序，由幼儿提示，教师逐一添加。4、观察人物整体 特征，说说还可以画什么。提问：小结：三、交代要求，幼 儿作画，教师指导。1、在纸的上方画个大大的脸。2、有顺 序地画出身体各部分的特征。3、添加某些细节，添加得越 多表示自己观察越细致，手越灵巧。四、总结评价，结束活 动。1、把自己的作品和师生共同创作的人物画放在同一基 底线上，比一比画中人物的高矮。2、寻找作品中的细节， 比一比谁画得更仔细。3、教师总结：五、活动延伸 1、游戏： 我们会长高幼儿用作品一起玩我们会长高的游戏。2、选择 长度不同的长条纸画人，从矮到高排一排。 教学反思： 孩子们从小班升入中班了，应让孩子们知道我们是中班 的小朋友了、我们长大了，激发幼儿做中班小朋友的自豪感， 帮助其萌发初步的责任意识，并尝试体验自我服务和集体服 务的快乐。活动中孩子们大都能完成，只有个别幼儿将手画 到了头上去，可能要求还不够明确吧。总之，我认为美术教 育活动不单只是教幼儿画几幅画，它对幼儿的许多方面都有 良好的促进作用。它可以陶冶幼儿情操，提高幼儿的审美能 力。相信孩子们一定会用手中的画笔尽情展现自己心中的天 地。小百科：人体长高是骨细胞分裂增生形成的结果，而骨 骼生长需要摄取多种营养的配合支持。科学研究表明:人体 长高除了良好的睡眠，适当的运动，人体还需要同时摄取补 充 31种营养，才能实现长高，且缺一不可。目前人类主要 通过吃蔬菜瓜果肉类，从中获取这营养实现生长。

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发布时间：2023-02-02 15:29:41 页数：3

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文章作者：U-43711

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