幼儿园中班美术教案《有趣的树叶贴画》含反思

幼儿园中班美术教案《有趣的树叶贴画》含反思<br />幼儿园中班美术教案《有趣的树叶贴画》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等<br />特征。<br />2、掌握树叶贴画的基本方法。<br />3、培养幼儿的欣赏能力。<br />4、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。　<br /> 　教学难点 <br /> <br />1.培养幼儿的动手能力。<br />2.能够完成树叶贴画作品。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动，<br />采集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干。老<br />师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后，分成四类(制作<br />金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类)树叶<br /> <br />材料。<br />2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。<br />3、白纸、剪刀、乳胶各 4;几种彩色卡纸若干。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、 谈话引入<br />老师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗?(秋季)<br />出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的<br />独特风景。<br />老师：叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。<br />一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道<br />把叶子宝宝带回家能做什么吗?(幼儿由发言、表述)<br />二、欣赏树叶贴画作品<br />老师：老师跟小朋友们一样，非常喜欢秋天的叶子宝宝，因<br />此就把它们收集起来，根据叶子的形状和颜色，加上一些修<br />剪工作之后，把它摆一摆，拼一拼，贴一贴，贴成美丽有趣<br />的图画。你们想看吗?<br />出示树叶贴画作品(金鱼帖画和葡萄帖画)<br />问：我们来看看，叶子变成了什么?(金鱼和葡萄)<br />这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶<br />贴画呢?(想)<br /> <br />三、认识几种常见的树叶。<br />出示枫叶。请幼儿观察它的特征。<br />问：小朋友，这是什么叶子?(枫树叶)<br />老师：枫树叶是怎么样的?谁来说说?<br />引导幼儿说出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫一样可<br />爱。<br />出示柳叶。请幼儿说说它的特征。<br />问：小朋友，这是什么叶子?(柳叶)<br />老师：柳叶又是怎么样的呢?<br />引导幼儿说出柳叶有绿色的，也有黄色的，细细的薄薄的真<br />好看。<br />用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡<br />萄叶等外形特征。<br />老师小结：这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的，<br />经过处理后，我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋<br />友们能做到吗?<br />四、分组制作树叶贴画。<br />1、老师演示小鸭子的制作过程：用黄色大叶榕树叶做鸭子<br />身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶<br />榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动<br />的树叶贴画就做成了。<br />2、将幼儿分成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友<br /> <br />根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品(金<br />鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画)。老师巡视<br />指导。<br />五、总结<br />今天，小朋友通过团结协作，共同完成了树叶贴画作品，你<br />们觉得漂亮吗?其实，美就在身边。生活中有许许多多像树<br />叶一样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像<br />今天这样多观察、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，<br />贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。<br /> <br />教学反思<br /> <br />本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的<br />内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼<br />儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，<br />形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成<br />良好的师幼互动形势,再次，本活动以 10个小朋友为一小组<br />进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结<br />协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。不足之<br />处：1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。<br />2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画<br />这方面的活动，俗话说：熟能生巧嘛。小百科：树叶是树进<br /> <br />行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜<br />色和质感。 <br />