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幼儿园中班教案《风车转转转》含反思

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幼儿园中班教案《风车转转转》含反思<br />幼儿园中班教案《风车转转转》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、了解风车的结构。<br />2、学会制作风车的步骤以及对折。<br />3、体验风车转动的快乐。<br />4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大<br />胆地在同伴之间交流。<br />5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、手工纸、剪刀、胶棒、图钉、带橡皮的铅笔<br />2、制作好的各种风车<br /> <br />活动过程：<br /> <br />导入：播放《大风车》音乐 教：小朋友们都听过这首歌曲，<br />里面唱的是什么？<br /> <br />一、出示风车，分别观察外观<br />师做了几种漂亮的风车，请小朋友观察一下它们的外观分别<br />都是什么样子的？<br />今天老师要带小朋友制作这种稍微简单一点儿的风车，小朋<br />友你们知道怎样才能让我们制作好的风车转起来吗？<br />教师演示两种方法，看看能不能让风车转起来。<br />小结：孩子们你们说的都对，风车离不开风娃娃，因为用嘴<br />吹会产生风所以风车可以转动。在室外只需要小朋友们迎着<br />风跑起来就可以啦。<br />二、了解风车的结构<br />孩子们你们知道风车是有哪几部分组成的吗？（风叶、轴、<br />杆）我们用图钉代替轴、用铅笔代替杆。<br />三、教师讲解制作步骤<br />第一步：说出有四个角，两个角对折，另外两个角再对折，<br />一定要压实。<br />第二步：沿着折线的痕迹用剪刀向中心剪去，注意不要剪到<br />头。<br />第三步：任意取出一个角，在上面涂上胶，然后向中心粘，<br />隔一个粘一个。<br />第四步：用图钉将制作好的风车固定在铅笔的橡皮上，注意<br />不要按的太紧。<br />需要注意的安全事项：不要拿着图钉玩耍、不要把图钉拔出<br /> <br />来。一会让我们一起出去体验风车转动的快乐吧！<br />小结：引导孩子说出制作风车的四个步骤<br />四、幼儿制作，教师指导<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />希望小朋友们回家之后可以跟你的爸爸妈妈一起做！<br /> <br />教学反思：<br /> <br />我所设计的这次活动能适应大部分中班幼儿，从整体上来看，<br />这个活动是比较成功的，幼儿的兴趣得到了很好地激发，在<br />活动过程中也体验到了操作的乐趣，活动结束后更加体验到<br />助人为乐的成就感。小百科：风车是一种不需燃料、以风作<br />为能源的动力机械。早期风力机又称风车。现代风力机多指<br />发电用风力机，亦有用于提水灌溉的。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:50 页数：3
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文章作者：U-43711

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