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幼儿园中班教案《蔬菜宝宝秀》含反思

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幼儿园中班教案《蔬菜宝宝秀》含反思<br />幼儿园中班教案《蔬菜宝宝秀》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.初步了解蔬菜营养丰富,是我们生活中不可缺少的食物。<br />能尝试用简笔画画出表情,幷图上漂亮的颜色。<br />2.通过蔬菜贴画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想<br />象。<br />3.养成物归原处的习惯。<br />4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣<br />及创新意识。<br />5.体验想象创造各种图像的快乐。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1.材料:胡萝卜、花菜、青椒、南瓜、蘑菇、大白菜等蔬菜。<br />2.《幼儿的书。美术》<br /> <br />重点难点:<br /> <br /> <br />感受贴画的乐趣,学习贴画的方法。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的认识。<br />1.今天有很多蔬菜宝宝来到了我们中班活动室里,你们想认<br />识它们吗?(想)那现在老师就把它们请出来吧!(逐一出<br />示蔬菜,幼儿回答。)<br />2.蔬菜宝宝们今天还带了它们的朋友,它们要一起去参加走<br />秀,但是,它们的朋友都还没有穿上漂亮的衣服。(出示画)<br />3.现在,蔬菜宝宝请你们帮忙,帮它们的朋友画上高兴的表<br />情幷穿上漂亮的衣服(因为它们要去参加走秀,很高兴)<br />二、教师示范讲解如何给蔬菜图上漂亮颜色。<br />三、幼儿操作,教师巡回指导。<br />1.小朋友们,你们想帮蔬菜宝宝打扮成什么样呢!<br />2.鼓励幼儿大胆作画,提醒幼儿画完后把蜡笔和勾线笔收拾<br />好。<br />四、展示作品<br />1.将幼儿的画展示在主题墙上,供幼儿欣赏。<br />2.你喜欢哪一副?为什么?<br /> <br />活动延伸:<br /> <br /> <br />现在,蔬菜宝宝很高兴,它们邀请我们去参加它们的走秀活<br />动,你们愿意去吗?<br /> <br />课后反思:<br /> <br />对于绘画的美感问题,我为了能讲到规律,让幼儿在规律方<br />面有所提高,我把讲评也围绕着规律来讲评,对于重叠的绘<br />画,我有所忽略,这让我发现孩子在印花时有将图案排成一<br />排,孩子对于如何对画面进行布局还不清楚,当然,在发现<br />这一现象后,我也适当提醒他们,找空的地方印,尽量不要<br />让图案排得那么整齐,这也是我在讲解的时候没有考虑到的。<br />本次活动注重的是孩子对用蔬菜绘画的奇特感受,注重的是<br />参与活动的过程,而不是结果。当然,类似的活动也应注意<br />对孩子技能的培养、操作习惯的培养等,这些也可在一日活<br />动中的各个环节中渗透,如区域游戏等,小组指导要比集体<br />指导更为有效。技能水平提高了,在开展类似集体活动的过<br />程中孩子就可以充分发挥想象、创造力,充分体验艺术活动<br />带来的各种乐趣了。小百科:蔬菜是指可以做菜、烹饪成为<br />食品的一类植物或菌类,蔬菜是人们日常饮食中必不可少的<br />食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等<br />营养物质。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:50 页数:3
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文章作者:U-43711

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