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幼儿园中班教案《画鸭子》含反思

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幼儿园中班教案《画鸭子》含反思<br />幼儿园中班教案《画鸭子》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />１．通过边唱边画，让幼儿充分体验活动的快乐。<br />２．引导幼儿感受音乐旋律，唱好休止符，鼓励幼儿大胆表<br />现。<br />３．借助表演、游戏等形式，让幼儿感受歌曲的趣味性并学<br />唱。<br />４．探索、发现生活中鸭子的特征。<br />５．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。<br /> <br />重点难点<br /> <br />重点：幼儿自然地演唱，大胆地表演。<br />难点：感受音乐旋律，唱好休止符。<br /> <br />活动准备<br /> <br />待画的小鸭子头饰若干，白板笔若干，钢琴、磁带、录音机。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />１．谈话引出课题。<br />教师以谈话的形式随伴奏说出歌词，让幼儿猜一猜是哪位好<br />朋友来了幼儿猜出小鸭子。<br />２．演示操作，边说边画，引起幼儿兴趣。<br />教师随伴奏说出歌词并画出小鸭子。<br />３．引导幼儿说出歌词，掌握歌词内容。<br />请小朋友说一说这只鸭子长的什么样？引导幼儿逐一说出<br />歌词（随伴奏）。<br />４．感受歌曲的旋律。<br />用鸭宝宝也要来，引出歌曲的旋律及演唱，教师边画边唱<br />（随伴奏）。<br />让幼儿倾听，感受歌曲节奏。<br />５．引导幼儿大胆表现，初步学会演唱歌曲。<br />①看到鸭宝宝跟妈妈来了，鸭弟弟也想跟着来，请小朋友唱<br />着歌把它叫出来，幼儿自己演唱，教师画；<br />②同样方法画鸭妹妹，请幼儿再来唱一遍。<br />６．强调休止符的唱法，并鼓励幼儿表演，进一步感受乐曲<br />的趣味性。<br />①请幼儿表演；<br /> <br />②和鸭妈妈一家做游戏。<br />休止符的地方可绷嘴或打手势。<br />７．幼儿作画，充分体验活动的快乐。<br />①教师带上小鸭子头饰，激发活动兴趣，幼儿听音乐，作画；<br />②师生一起自由表演。<br />８．结束活动。<br />我们和鸭妈妈一家一起去池塘里做游戏吧！随音乐走出教<br />室<br /> <br />教学反思<br /> <br />本次活动主要运用了演示操作边唱边画，引起幼儿的学习兴<br />趣，在感受歌曲旋律的环节里，采用了不断出现新角色，让<br />幼儿不至于反复学唱而产生厌倦感，在学习休止符的这一部<br />分和鸭妈妈一家做的节奏游戏，充分让幼儿了解休止符的特<br />点而不显生硬。幼儿的学习兴趣比较高，如果进到孩子们再<br />说出小鸭子的其它家庭成员，还可以更进一步寄发他们的学<br />习兴趣。小百科：鸭子脊椎动物亚门，鸟纲雁形目，鸭科鸭<br />属动物，是由野生绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:54 页数：3
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文章作者：U-43711

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