幼儿园中班教案《拖鞋》含反思

幼儿园中班教案《拖鞋》含反思<br />幼儿园中班教案《拖鞋》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过设计拖鞋，学习对称的画法。<br />2、了解夏天一些使自己凉快的方法。<br />3、发展幼儿的动手能力和创造力。<br />4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br /> <br />活动重点：<br /> <br />通过讲讲、做做、设计拖鞋进一步感受夏天是个炎热的季节。<br /> <br />活动难点：<br /> <br />设计制作拖鞋的鞋面（贴长条形纸）。　<br /> 　环境创设与准备： <br /> <br />１、活动室中创设夏天的环境。<br />２、收集各种夏天的拖鞋。<br /> <br />３、范例。<br />４、幼儿制作用具。<br /> <br />活动流程：<br /> <br />看看说说讲讲做做展示交流<br />一、看看说说<br />夏天到了，你感觉怎么样？<br />炎热的夏天，你怎样让自己的小脚凉快一点？<br />小结：妹妹穿了裙子，弟弟穿了西装短裤，凉快多了。小脚<br />丫穿上漂亮的拖鞋会更加凉快！<br />二、讲讲做做<br />１、出示范例讲讲<br />最近熊猫伯伯开了一家拖鞋店，我们一起来看看都有些什么<br />样的拖鞋？<br />１）这些都是拖鞋么？它们有什么不一样？<br />２）你最喜欢哪双拖鞋？为什么？<br />３）你想设计一双漂亮的拖鞋么？你想怎样设计？<br />２、帮助幼儿思考制作拖鞋的步奏<br />１）先做什么？（在长条纸上画上喜欢的花纹图案）接着做<br />什么？<br />２）接着做什么？（把长条纸的两端分别贴在鞋底前半部分<br /> <br />的两边作为鞋面）<br />难点：贴长条形纸时，两端各往里折进去一小段，用浆糊贴<br />住<br />小结：制作凉鞋时有一条流水线：如：先进行鞋底选择鞋底<br />装饰鞋面制作鞋面鞋底都装扮好了，最后将鞋面鞋底连接<br />（让幼儿了解简单的制作过程和方法），一双漂亮的凉鞋就<br />做好了。<br />三、幼儿制作<br />夏天到了，熊猫伯伯店里的拖鞋太少了，请你们帮忙多做几<br />双拖鞋好吗？<br />指导要点：<br />１）鼓励幼儿设计的图案、贴的方式与别人不一样。<br />２）提醒幼儿贴长条形纸时，有颜色图案的一面朝上。<br />３）指导个别幼儿贴长条形纸时，两端各往里折进去一小段<br />贴住。<br />４）提醒幼儿长条纸的两端分别贴在鞋底前半部分。<br />四、展示交流<br />１、比比谁做的拖鞋又漂亮又牢固。<br />２、看看你做的拖鞋穿起来舒服么？凉快么？为什么？<br /> <br />活动延伸：<br /> <br /> <br />引导幼儿动脑筋设计各种拖鞋使自己凉快。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本节活动教学目标完成较好，整节课非常流畅，孩子们的积<br />极性很快被激发起来，整个活动中幼儿都能够自由想象，大<br />胆的装饰。激发了幼儿创作表现的欲望，积极投入学习、制<br />作之中。活动中幼儿一直兴趣满满，注意力集中。小百科：<br />拖鞋是鞋子的一种，后跟全空，只有前面有鞋头，多为平底，<br />材质经常是相当轻软的皮料、塑料、布料等。拖鞋种类依穿<br />着场合及性能用途有所区分。 <br />