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幼儿园中班教案《小园丁种花》

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幼儿园中班教案《小园丁种花》<br />幼儿园中班教案《小园丁种花》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、关注春天里常见郁金香的形态，并乐意尝试大胆的创造<br />图像。<br />2、通过学当小园丁种花，体验爱护花卉的情感。<br />3、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情<br />绪体验。<br />4、感受色彩对比。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />花卉图片、炫彩棒、小毛笔、水、铅画纸。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、讨论观察花卉，分享交流<br />教师出示花卉图片：<br />1、春天是一个美丽的季节，春天里许多漂亮的花都开了。<br /> <br />今天老师带来了一朵漂亮的小花，你们来说说这朵花叫什么<br />名字？<br />2、关键提问：郁金香的形状是什么样的？像什么？郁金香<br />的叶子是什么形状的？<br />3、小结：郁金香像一个小脚印的样子，许多郁金香在一起<br />更漂亮。<br />二、学当小园丁尝试操作<br />1、幼儿园里有块光秃秃的空地，什么都没有，我们一起来<br />当小园丁。在这块空地里种上漂亮的郁金香，让它变成一个<br />美丽的花园。<br />2、教师出示铅画纸、蜡笔。<br />3、师幼轮流在纸上画郁金香<br />（1）你画一朵我画一朵。<br />（2）你画花瓣，我画叶子。花儿长得好，需要叶子来帮忙。<br />（3）有的小花抬头笑，有的小花手牵手，风儿一来小花笑<br />弯腰等。（表现小花的不同姿势形态）<br />（4）小花种好了，可以给小花浇浇水。用小毛笔蘸水涂抹<br />小花的轮廓，轻轻的点一点水不要蘸得多。<br />小结：我们都是小园丁，把光秃秃的空地变成了美丽的小花<br />园。<br />三、大家都做小园丁集体操作，表现创造<br />1、有没有本领造个大花园呢？这里有一块好大的空地，大<br /> <br />家来做小园丁，种上美丽的郁金香。<br />2、画不同颜色的郁金香，花的位置有高有低，有大有小，<br />形态各异。<br />3、添上花茎叶子，让我们的花园更美丽。<br />4、别忘了给小花浇浇水。<br />5、引导幼儿添画，如：太阳、蝴蝶、花园围栏等。<br />6、小结：有大有小、有高有矮、形态各异、五彩斑斓的郁<br />金香变成了一个大花园，真美丽。<br />四、美丽的花园分享交流体验<br />1、郁金香都种好了，放在一起让它变成一个美丽的大花园。<br />2、教师将幼儿的作品拼接成一个大花园。小百科：园丁主<br />要指专门从事园艺的劳动者。负责在公园、花园、果园等植<br />物园区内，负责栽培护理园内植物工作的人。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:57 页数：3
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文章作者：U-43711

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