幼儿园中班教案《小园丁种花》（通用）

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幼儿园中班教学计划《小园丁种花》 中班教学计划《小园丁种花》适合中班的美术主题教学活动。让孩子们通过学习小园丁来学习花的爱，关注春季常见郁金香的形状，并愿意尝试以大胆的方式创作图像并学习客观评估。看看自己或别人的工作，并获得快乐的情感体验。过来看看幼儿园中的《小园丁种花》课程计划。 活动目标： 1.注意春季常见郁金香的形状，并愿意尝试以大胆的方式创建图像。 2，通过学习做个小园丁种花，体验对爱花的热爱。 3.学会客观地评估自己或他人的工作，以获得愉悦的情感体验。 4.感觉颜色对比。 活动准备： 花卉图片，彩色木棍，小刷子，水，铅纸。 活动程序： I.讨论-观察鲜花并分享交流 老师介绍了花的图片： 春天是一个美丽的季节，春天盛开许多美丽的花朵。今天老师带来了一朵美丽的花。这朵花是什么意思？ 2.关键问题：郁金香的形状是什么？像什么？郁金香的叶子是什么形状？ 3.总结：郁金香看起来像很小的足迹，许多郁金香在一起更美丽。 第二，学会做个小园丁-尝试操作 1.幼儿园有一个空旷的空地。什么也没有。让我们以小园丁的身份聚在一起。在这个空地上种下美丽的郁金香，并把它变成一个美丽的花园。 2，老师出示铅纸，蜡笔。 3，老师和护士轮流在纸上画郁金香 （1）你画我的照片。 （2）你画花瓣，我画叶子。花长得很好，需要叶子来帮助。 （3）一些小花抬头大笑，一些小花手牵着手，小华笑着弯下腰来。（表达小花的不同姿势模式） （4）小花种得好，可以浇花。用小刷子涂抹小花朵的轮廓，然后轻轻舔一点水。 简介：我们都是小园丁，他们将空旷的空地变成了美丽的小花园。 第三，每个人都是小园丁-集体运作，创造业绩 1.是否有花园建大花园？这里有一个很大的开放空间，每个人都可以当一个小园丁，种下美丽的郁金香。 2，画出不同颜色的郁金香，花的位置高低低低，大小不一，形状各异。 3.添加树叶和树叶，使我们的花园更加美丽。 4.别忘了给花浇水。 5.引导幼儿添加绘画，例如太阳，蝴蝶，花园围栏等。 6.小结：这里有大大小小的，高矮的，形状各异，色彩艳丽的郁金香变成了一个大花园，真的很美。 四，美丽的花园-分享交流经验 郁金香被种植并组装在一起，使其成为一个美丽的大花园。 2.老师把孩子们的作品拼接成一个大花园。 小百科全书：园丁主要是指从事园艺的工人。在公园，花园和果园等植物园的护理园中负责植物工作的种植。

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文章作者：U-69700

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