幼儿园中班教案《可爱的小乌龟》（通用）

幼儿园中班教学计划《可爱的小乌龟》 <br />中班教学计划《可爱的小乌龟》适用于中班美术主题教学活动，使孩子们能够理解背景色，要注意背景色和图案之间的对比，并基于同心度来理解小乌龟圈成小乌龟壳。各种动态变化，改变的乐趣，使孩子们体验独立，独立和创造力的能力。过来看看幼儿园中的《可爱的小乌龟》课程计划。 <br />活动目标： <br />在了解使用同心圆作为小乌龟壳的基础上，表达小乌龟的各种动力并感受到变化的乐趣。 <br />可以理解背景色，会注意背景色和图案之间的对比。 <br />让孩子体验独立，独立和创造力的能力。 <br />活动准备： <br />1，小乌龟PPT <br />2，小乌龟为老师的操作（带小乌龟的贝壳，腿，头，尾巴） <br />3，背景音乐《小乌龟》 <br />4，白色工作纸，彩色条 <br />活动程序： <br />一，显示图片 <br />-了解小乌龟的基本特征。 <br />1.猜猜，谁来了？ <br />小乌龟的谜语：穿着硬壳的长袍，收缩头部，收缩大脑，水是四足的，海岸缓慢地运动。 （乌龟） <br />2.一只小乌龟是什么样的？ <br />简介：小乌龟有一个硬壳，一个头，四个腿和一条尾巴。外壳也有漂亮的图案。 <br />3.您认为小乌龟在做什么？ （PPT赞赏） <br />摘要：一些小乌龟在草地上爬行；一些乌龟站着看风景；一些海龟在游泳；一些乌龟正在翻身；有些海龟在玩游戏……它们的动作与您想玩的地方不同。 <br />其次，老师和孩子们共同为小乌龟设计漂亮的照片 <br />-了解如何通过放置小海龟来改变它们的动态，并感受它们变化的动态。 <br />老师：这只小乌龟很大，让我们帮他拍照！ <br />1.老师和孩子们一起工作： <br />您想要小乌龟做什么？怎么放呢？ <br />摘要：只要确定了小乌龟头的位置，然后就可以随意放置四个肢体以进行不同的运动！ <br />2.您希望小乌龟拍些什么照片？有什么照片 <br />简介：小乌龟可以站立，爬行，游泳等。进行漂亮的锻炼，但请务必记住头部在哪里，四肢和尾巴会随身体移动，以便可以拍摄不同的照片。 <br />3.老师在相同的颜色系统中演示小乌龟的颜色。 <br />有什么好办法为小乌龟穿上漂亮的衣服吗？ <br />摘要：首先找到一个蜡笔宝宝，然后找到它的好朋友，这样彩绘乌龟的颜色会更加美丽。 <br />第三，为小乌龟拍照 <br />-尝试表达小乌龟的动态，并享受小乌龟的设计 <br />1，喷漆要求： <br />（1）考虑一下您想为小乌龟做什么的照片吗？ <br />（2）选择相同的颜色来表达小乌龟的花外衣。 <br />2.流程指导： <br />（1）注意幼儿的创造力。 <br />（2）及时展示创意作品。 <br />（3）对有问题的幼儿的个别指导。 <br />四，交流交流 <br />-通过欣赏和交谈来感受小乌龟的乐趣 <br />今天，小乌龟在孩子们的帮助下拍了很多漂亮的动作照，我好开心！谁将介绍您的小乌龟拍摄的照片？你在哪里拍的 <br />小百科全书：乌龟的头中等大小；吻的末端斜切到内侧。颞缘的角质鞘较弱；左锁骨和右锁骨之间的角度小于90度。后装甲有3个纵向边缘。 <br />