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幼儿园中班教案《可爱的小乌龟》

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幼儿园中班教案《可爱的小乌龟》<br />幼儿园中班教案《可爱的小乌龟》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />在了解用同心圆作小乌龟壳的基础上，表现小乌龟的各种动<br />态，感受其变化的乐趣。<br />能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。<br />让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、小乌龟 PPT<br />2、供教师操作的摆图小乌龟（内有小乌龟壳、腿、头、尾<br />巴）<br />3、背景音乐《小乌龟》<br />4、白色作品纸、各色炫彩棒<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示图片<br /> <br />了解小乌龟的基本特征。<br />1、猜猜看，谁来了？<br />小乌龟的谜语：穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸<br />上慢慢跑。（乌龟）<br />2、小乌龟长的什么样子？<br />小结：小乌龟有硬硬的壳、头、四条腿和尾巴四部分组成的，<br />它的壳上还有漂亮的花纹。<br />3、你们看小乌龟在干什么？（PPT欣赏）<br />小结：有的小乌龟在草地上爬；有的小乌龟站着观看风景；<br />有的小乌龟在游泳；有的小乌龟翻跟头；也有的小乌龟在做<br />游戏，他们的动作和想去玩的地方都不一样。<br />二、师幼共同为小乌龟设计美照<br />通过摆放操作，了解小乌龟动态变化的方法，感受其动态变<br />化的有趣。<br />师：小乌龟本领这么大，我们一起来帮他照张相片吧！<br />1、师幼共同操作：<br />你想要小乌龟摆什么动作？要怎么摆呢？<br />小结：只要确定小乌龟头的位置，再将四肢随意摆放就能变<br />出不一样的动作哦！<br />2、你想让小乌龟拍张什么动作的照片，在哪里拍照呢？<br />小结：小乌龟可以站立、爬行、游泳等做漂亮的动作，但是<br />一定要记住头在哪里，四肢和尾巴跟着身体动一动，这样就<br /> <br />能拍出不一样的照片。<br />3、教师示范用同色系表现小乌龟的颜色。<br />有什么好办法给小小乌龟穿上漂亮的衣服？<br />小结：先找个蜡笔宝宝，再找它的好朋友，这样涂色小乌龟<br />的衣服就会更加漂亮。<br />三、为小乌龟拍照片<br />尝试表现小乌龟的各种动态，乐于为小乌龟设计造型<br />1、作画要求：<br />（1）想想你要为你的小乌龟拍什么动作的照片？<br />（2）选择同色系表现小乌龟的花衣。<br />2、过程性指导：<br />（1）关注幼儿创意性的表现小乌龟的外形特征。<br />（2）对有创意的作品及时展示。<br />（3）对遇到问题的幼儿进行个别指导。<br />四、分享交流<br />通过欣赏谈论，感受小乌龟动态变化的乐趣<br />今天小乌龟在小朋友们的帮助下，拍了许多漂亮动作的照片，<br />真开心啊！谁来介绍下你的小乌龟拍了什么动作的照片？<br />在哪里拍的?小百科：乌龟头中等大；吻端向内侧下斜切；<br />喙缘的角质鞘较薄弱；下颚左右齿骨间的交角小于 90度。<br />背甲具 3条纵棱。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:59 页数：3
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文章作者：U-43711

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