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幼儿园中班教案《小绵羊》含反思

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幼儿园中班教案《小绵羊》含反思<br />幼儿园中班教案《小绵羊》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、能用棉花、竹夹子等本土材料有效结合辅助材料进行立<br />体绵羊的制作。<br />2、充分发挥想象力，为制作的绵羊添置不同的五官，大胆<br />表现绵羊的可爱。<br />3、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。<br />4、培养幼儿的欣赏能力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />绵羊的 PPT图片;报纸、棉花、双面胶、竹夹子、事先画好<br />的绵羊五官图形、乳胶等每组一份。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、视频导入<br />1、播放绵羊的 PPT图片，引导幼儿观察绵羊的不同动态。<br /> <br />2、幼儿自由讲述这些绵羊在干什么。<br />二、交代制作任务<br />1、出示制作好的绵羊，请幼儿比较，老师做的羊和上次我<br />们小朋友做羊有什么不同。<br />2、初步感知平面羊和立体羊的不同之处。<br />3、启发幼儿观察讨论立体的羊是用哪些材料做成的，你想<br />怎么做。<br />三、幼儿创作<br />1、教师先示范绵羊的制作方法。先将报纸用力揉成一个纸<br />球，(教案出自：快思教案网)然后在纸球合适的位置上夹上<br />4个夹子;再把夹子和纸球用双面胶固定住，然后均匀的涂上<br />乳胶，粘上棉花;最后把绵羊的五官图形贴在上面，一只可<br />爱的绵羊就做好了。<br />2、鼓励幼儿大胆的制作绵羊，突出可爱的地方。<br />3、幼儿大胆创作，教师巡回指导。<br />四、评价<br />请幼儿把制作好的绵羊放到特色区的展示台上，引导幼儿相<br />互欣赏，说说自己的绵羊可爱在什么地方。<br />教学建议<br />平时区域活动中可续引导幼儿学习绵羊的半层品制作，练习<br />用报纸做纸球或是夹夹子的技能。<br /> <br /> <br />【活动反思】<br /> <br />在本次活动中，我们结合我们仓前的本土文化《羊锅节》来<br />开展此次活动，主要是让孩子了解我们仓前文化，了解仓前<br />羊锅是我们仓前的一大品牌。在本次活动中，我们让孩子通<br />过观察羊的不同动态来，激发幼儿制作地兴趣，特别是利用<br />了平时我们取之简单地报纸和夹子来制作小羊，孩子们非常<br />地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地<br />东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动<br />中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为<br />兴趣是幼儿最好地老师。小百科：绵羊身体丰满，体毛绵密。<br />头短。雄羊有螺旋状的大角，非常有威严但其实是起好看的<br />作用，雌羊没有角或仅有细小的角。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:57 页数：3
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文章作者：U-43711

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