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幼儿园中班教案《妈妈的脸》

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幼儿园中班教案《妈妈的脸》<br />幼儿园中班教案《妈妈的脸》　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1.尝试在纸盘上用撕、剪、贴、画等多种形式，制作出妈妈<br />的头像。<br />2.在欣赏的基础上，边设计制作边摆放调整，创造出妈妈的<br />五官、发型。<br />3.愿意积极动脑制作，享受制作中爱妈妈的情感。<br />4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆<br />地在同伴之间交流。<br />5.根据色彩进行大胆合理的想象。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />纸盘上用撕、剪、贴、画等多种形式，制作出妈妈的头像。<br />设计制作边摆放调整，创造出妈妈的五官、发型。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.纸盘、彩色毛线、彩色蜡光纸、彩色皱纹纸、胶水、剪刀、<br /> <br />勾线笔每组若干。<br />2.纸盘妈妈范例 5个。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、欣赏教师制作的纸盘妈妈范例。<br />1.引导幼儿欣赏妈妈的发型。<br />师：你觉得这些妈妈最有意思的地方是什么？<br />她们的脸是用什么做的？<br />先看一看她们的头发有什么不一样？是用什么用的？<br />怎么做的？（引导幼儿围绕材料、发型、制作方法进行讨<br />论。）<br />2.引导幼儿欣赏纸盘妈妈的五官。<br />师：看看这些纸盘妈妈有什么表情？你是怎么看出来的？<br />妈妈的五官是怎么制作出来的？<br />3.引导幼儿欣赏纸盘妈妈的装饰。<br />师：这些妈妈很漂亮！瞧，她们有的戴着项链，有的戴着蝴<br />蝶结。<br />二、教师介绍操作材料。<br />1.师：谁来说一说，桌子上都有哪些材料？<br />2.教师边出示材料边介绍纸的名称：彩色蜡光纸、彩色皱纹<br />纸可以先撕剪，然后贴，或者先画再剪；毛线可以先剪、扎、<br /> <br />编。(重点介绍用毛线做发型的制作方法。）<br />三、幼儿边设计制作，边摆放整齐，尝试创造人物的五官、<br />发型。<br />1.师：你妈妈的脸是什么样子的？什么发型？<br />请你选任何一种你喜欢的材料来打扮，谁妈妈的脸最漂亮，<br />谁最会使用这些材料。<br />2.引导幼儿一边设计制作发型、五官，一边摆放调整，最后<br />再粘贴固定。<br />师：在设计和制作时，可以先将做好的发型、五官在纸盘上<br />放一放、摆一摆，自己觉得满意了再粘贴。<br />3.鼓励幼儿进行细致、耐心地操作，并注意将废纸放入框内。<br />四、相互欣赏作品。<br />引导幼儿介绍自己制作的纸盘妈妈的特点，说一说同伴做的<br />纸盘妈妈最漂亮的地方。<br />附：请家长朋友为孩子收集一些颜色漂亮、粗细不一的的毛<br />线和颜色漂亮的包装纸为美术活动妈妈的脸做准备。小百科：<br />脸初指两颊上部，到唐宋时期开始指整个面部，另外又指表<br />情，面子和物体的外部等。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:58 页数：3
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文章作者：U-43711

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