中班美术公开课教案《纸盘企鹅》含反思

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中班美术公开课教案《纸盘企鹅》含反思 中班美术公开课教案《纸盘企鹅》含反思 【活动目标】 1.初步了解企鹅的生活环境。2.尝试制作企鹅，培养动 手能力。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得 现象大胆地在同伴之间交流。4.引导孩子们在活动结束后把 自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 【活动准备】 玩具企鹅一只。教师纸工制作的企鹅一只。幼儿每人一 张画有企鹅的纸工纸，剪刀每人一把，胶水盘、棉棒。 【活动过程】 1.出示玩绒教具引出课题(1)小朋友们，现在是什么季 节(冬季)，冬天外面冷不冷呀?(冷)对，小朋友们都穿上了 厚厚的棉袄、棉裤、还带上了帽子、手套。可是有一只小动 物它不怕冷，它生活在遥远的南极，那里都是冰天雪地，这 只可爱的小动物在和它的小伙伴在那里快乐的生活，小朋友 们想不想认识它?出示玩具企鹅让幼儿认识.(2)这只小企鹅 来到我们这里，它告诉老师它很孤单，想它的小伙伴了，他 让老师给它找一个小伙伴，老师制作了一只小企鹅让它们成 为好朋友。老师出示制作的企鹅让幼儿欣赏。(3)小朋友们 看老师制作的企鹅好看吗?小朋友们想不想也制作一只企 鹅?(想)现在老师教你们怎样制作。2.教师演示企鹅的制作 方法(1)教师制作企鹅，让幼儿观看，教师边制作边讲解。(2) 重点讲解：企鹅安装翅膀的开口处，先把画有直线的地方对 折，然后用剪刀慢慢剪开。3.请幼儿操作(1)教师让幼儿制 作，并提醒幼儿用剪刀时的安全。(2)教师巡回指导，重点 指导剪企鹅翅膀的开口处，随时提醒幼儿安全及做完后注意 的卫生。(3)教师讲评作品。(4)我们一起带小企鹅出去看看 我们的幼儿园。 【活动延伸】 没做完的小朋友活动后可到美工区继续制作，完成自己 的作品。 教学反思： 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿 以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的 肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从 而增强自信心。小百科：企鹅（学名：Spheniscidae）：有 “海洋之舟”美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能 在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。全世界的企 鹅共有 18 种，大多数都分布在南半球。主要生活在南半球， 属于企鹅目，企鹅科。特征为不能飞翔；脚生于身体最下部， 故呈直立姿势；趾间有蹼；跖行性（其他鸟类以趾着地）； 前肢成鳍状；羽毛短，以减少摩擦和湍流；羽毛间存留一层 空气，用以保温。背部黑色，腹部白色。各个种的主要区别 在于头部色型和个体大小。

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发布时间：2023-02-02 15:30:07 页数：3

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文章作者：U-43711

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