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中班优秀美术教案《放烟花》含反思

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中班优秀美术教案《放烟花》含反思<br />中班优秀美术教案《放烟花》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。<br />能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖<br />画的形式拉出线条。<br />学习词语五颜六色、色彩缤纷，知道人们什么时候放烟花，<br />放烟花的安全事项，提高安全意识。 尝试将观察对象基<br />本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 <br />进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />PPT课件、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />师幼共唱儿歌《小星星》，激发幼儿兴趣与想象，引导幼儿<br />观察画画材料。<br /> <br />提问：今天画画用到的材料与平时有什么不一样？<br />看到这张蓝色的纸，你想到了什么？<br />师幼共同示范。<br />教师示范，用手捏住绳子的一端，蘸上颜料，拉出线条，请<br />个别幼儿示范。<br />鼓励幼儿大胆想象，看看，这张蓝色的纸在你们和我的共同<br />努力下又添上了几笔，现在又让你想到了什么？<br />幼儿创作，教师巡回指导。<br />展示幼儿作品，学习词语五颜六色、色彩缤纷，知道人们什<br />么时候会放烟花，放烟花的安全事项。<br />提问：这么多的颜色，可以用什么词语来表达？<br />这么多线条，这么多的颜色，让你想到了什么？引导幼儿说<br />出烟花。<br />人们什么时候放烟花？放烟花时我们要注意些什么？<br />提醒幼儿在放烟花时一定要注意安全，要让爸爸妈妈来放，<br />小朋友要站远一点观看。<br />师幼一起欣赏和评价作品。<br /> 教学反思： <br /> 在引导过程中，老师要以鼓励的言语给予肯定，就<br />算孩子答非所问也要先给其肯定我喜欢你勇于说出自己的<br />想法。在创作过程中不打断孩子，让幼儿自主创作，我要做<br />的就是给予鼓励与支持，在关键时刻说话，并让孩子在美术<br /> <br />中学会控制。美术创作过程是以想象为主，不在于美术技巧，<br />想象是需要时间的，我能做的只有等待，用 4、5分钟的时<br />间让幼儿熟悉环境，放松心情，给予其时间、空间充分想象。<br />小百科：烟花又称花炮、烟火、焰火、炮仗，中国劳动人民<br />较早发明，常用于盛大的典礼或表演中，而现代全中国以及<br />到全世界唯一能在同天同活动里施放烟花的活动作为跨年<br />(除夕夜)活动。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:08 页数：3
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文章作者：U-43711

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