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中班上学期美术教案《好大的爸爸》含反思

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中班上学期美术教案《好大的爸爸》含反思<br />中班上学期美术教案《好大的爸爸》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、能大胆画出爸爸的正面像，表现出爸爸很有精神、很有<br />力量的样子。<br />2、正确选择颜色表现男性服装的特点。<br />3、能初步体会自己对爸爸的情感。<br />4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能<br />力。<br />5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐<br />趣。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />能够对画面的安排得当，并能够发挥自己的想象进行添画。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、选择图书上直立的男性照片或图片<br />2、蜡笔、水彩笔、画纸等。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引导幼儿观察图片，引出主题。<br />教师出示成年男性的照片，幼儿自由观察图片后，提问：这<br />个爸爸长得怎么样？神奇吗？你的爸爸呢？<br />（教师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观察，<br />总结出爸爸的基本形态，感受其精神状态。）<br />二、画个好大的爸爸<br />a、出示两个不同脸形的爸爸，教师画出爸爸的轮廓（正方<br />形和圆形）以及五官。<br />小结：每个人的脸形都有自己的特点，有方形的，有圆形的，<br />有椭圆形的等等。另外，爸爸五官也是很特别的。<br />b、画好了爸爸的头，我想给高大的爸爸穿上漂亮的衣服。<br />提问：你们最喜欢爸爸穿什么样的衣服？穿什么样的颜色<br />（幼儿自由回答）教师：我最喜欢爸爸穿西装的样子了，我<br />现在给爸爸穿上漂亮的西装（教师边说边示范）<br />c、引导幼儿自由添画。师:那我们的爸爸在干什么呢？别忘<br />了在我们神气的爸爸旁边添上好看的背景哦！<br />三、谁的爸爸最神气 a、画出自己的爸爸.。幼儿自由作画，<br />提醒幼儿要画的大，将爸爸身上所具有的男性特征都画出来，<br />涂色的时候要想想爸爸所喜爱的颜色。<br /> <br />b、教师巡回指导，鼓励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸<br />旁边添画自己或喜欢的背景。<br />四、展示作品，夸夸神气的爸爸。<br />1、展示幼儿作品，请幼儿结合自己的绘画作品，说说爸爸<br />是怎么样的。<br />2、让幼儿拿着自己的作品，讲给其他小朋友听，说说爸爸<br />平时是怎么爱孩子的。<br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位<br />幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积<br />极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，<br />从而增强自信心。小百科：爸爸，对指已结婚并有子女的男<br />性(父亲)的一种称呼。该词起源甚早。《广雅·释亲》:爸，<br />父也。 王念孙曰:爸者，父亲之转。爸爸并非外来词，在上<br />古汉语中父发 ba音。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:08 页数：3
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文章作者：U-43711

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