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幼儿园中班语言公开课教案《礼物》

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幼儿园中班语言公开课教案《礼物》<br />幼儿园中班语言公开课教案《礼物》<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1、引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习<br />感受故事中的不同情感。<br />2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。<br />3、理解故事内容，丰富相关词汇。<br />4、萌发对文学作品的兴趣。　<br /> 　教学准备： <br /> <br />金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料<br />等。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引导幼儿猜猜教师手中之物，调动幼儿参与活动的积极<br />性。<br />师：今天，老师带来了一件小小的礼物，就在老师的手中，<br />你们猜猜是什么？金色的小树叶怎么会是礼物呢？请小朋<br /> <br />友听一听故事《礼物》。<br />二、教师边操作边分段讲述故事，引导幼儿理解故事的内容。<br />1、师讲述故事的第一段：小树丫丫原来长得怎样？有一天，<br />发生了一件什么事情？丫丫躺在地上感到怎样？（伤心、难<br />过）<br />2、师讲述故事第二段：谁走过来了？白兔看见小树丫丫了<br />吗？它在干什么呢？（幼儿自由地讲述）小狗走过来时是怎<br />么做的？丫丫感到怎样？（很痛）<br />师出示小象：小象走过来了，它会怎么做呢？（幼儿自由讨<br />论，进行讲述）<br />3、教师讲述故事第三段：丫丫留下了一片金色的叶子，它<br />在等待什么呢？<br />4、教师继续讲述故事的最后一段（小狗走过树下这片金色<br />的树叶是丫丫送给小象的礼物。）<br />师：小狗、白兔、小黑熊有没有拿到树叶？为什么它们摘不<br />到树叶？丫丫把金色的树叶送给了谁？为什么要送给小象<br />呢？（因为小象帮助了丫丫）<br />三、教师完整讲述故事，幼儿欣赏。<br />师：故事好听吗？我们再来听一遍。（幼儿完整地欣赏故事）<br />师：小朋友，你们喜欢故事里的谁呢？为什么喜欢它？（喜<br />欢小象、帮助别人）当别人有困难的时候，我们应该去关心、<br />帮助他。小朋友，你帮助过别人吗？你帮助过谁？你是怎么<br /> <br />帮助他的？（引导幼儿与自己的好朋友讲讲）<br />师：帮助别人后，你心里觉得怎样？（高兴、开心）师小结：<br />帮助别人是一件很快乐的事情。<br />四、活动延伸：做礼物。<br />师：小朋友，有没有人帮助过你呢？你们想不想也送件礼物<br />给帮助过你的人呢？老师给你们准备了许多的材料，等会儿<br />请你们自己动手做一件礼物送给帮助过你的人。小百科：礼<br />物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与<br />人之间互赠的物品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:17 页数：3
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文章作者：U-43711

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