幼儿园中班教案《我想要快乐》含反思

幼儿园中班教案《我想要快乐》含反思<br />幼儿园中班教案《我想要快乐》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.理解故事内容，能够用完整的语言说说小熊找到的快乐。<br />2.知道我运动我快乐，学说 XX会 XX,XX很快乐的句式。<br />3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。<br />4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习<br />惯，激发阅读兴趣。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />理解故事内容，能够用完整的语言说说小熊找到的快乐。<br />利用动物的运动特长学说 XX会 XX,XX很快乐的句式。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.PPT<br />2.小熊兄弟图片　<br /> 　活动过程： <br /> <br /> <br />一、小熊的快乐<br />1.今天，有两个小伙伴来到了我们这儿，你们看是谁呀？<br />（他们分别叫大黑和二黑）我们一起快乐地和大黑二黑打招<br />呼吧。<br />2.可是大黑和二黑一直觉得不快乐，所以想要快乐！<br />提问：你觉得什么是小熊的快乐呢？<br />二、小熊找快乐<br />1.过渡语：你们觉得很多事都可能是小熊的快乐，但是黑熊<br />妈妈说：自己去找，才知道什么是快乐！于是，小熊们出发<br />了！<br />2.欣赏故事舒服段。<br />区分舒服和快乐的不同含义。<br />3.欣赏故事动物朋友的快乐段。<br />①小熊遇到了谁？小兔有什么本领？它有什么样的快乐？<br />（小兔会跑步，小兔很快乐）<br />②刺猬有什么本领？让小熊找到了什么样的快乐？<br />③青蛙有什么本领？让小熊找到了什么样的快乐？<br />4.总结：小熊一路走啊走，找到了那么多的快乐，这些快乐<br />都是关于哪一个方面的呀？（运动方面）原来运动可以带给<br />我们快乐！<br />5.完整欣赏故事：我们今天讲了一个故事，故事的名字就叫<br /> <br />做《我想要快乐》我们一起完整地听一听。<br />三、小动物的快乐<br />1.熊妈妈和小熊兄弟搭建了一个快乐的运动场，你们知道他<br />们为什么要搭建快乐的运动场呢？（让更多人得到快乐，快<br />乐带到每一天）<br />2.你觉得还有哪些小动物也会做什么运动，也会得到快乐<br />呢？（xx会 xx，xx很快乐）<br />3.动物每天都享受运动的快乐，你也去找找自己关于运动的<br />快乐吧。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />在活动过程中，孩子们的倾听和参与都不错，但是，在最后<br />的红队蓝队来比赛的游戏环节，由于孩子们的前期经验不够<br />丰富，老师的先前铺垫不够，导致孩子在游戏时不是特别有<br />自信，在学说 XX会 XX,XX很快乐前，教师应该在故事环节<br />就及时且深刻地将该句型铺垫好，这样孩子们在比赛说的时<br />候才能得心应手地去应对。小百科：快乐是人类精神上的一<br />种愉悦，是一种心灵上的满足，是从内心由内到外感受到一<br />种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。 <br />