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幼儿园中班教案《快乐的星期天》

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幼儿园中班教案《快乐的星期天》<br />幼儿园中班教案《快乐的星期天》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />（1）使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连<br />贯地讲述自己星期天经历的事。<br />（2）引导幼儿能耐心倾听同伴说话，会清楚地表达自己的<br />意思。<br />（3）教幼儿学会从同伴的谈话内容中找出自己也喜欢的活<br />动。<br />（4）培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。<br />（5）培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />周末时，请每个幼儿事先要幼儿记住星期天里最高兴的事，<br />让幼儿准备自己画的作品和手工作品或自己采到一些自然<br />物品带到幼儿园。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />（1）启发幼儿谈论星期天里最高兴的事。<br />活动开始时，将幼儿的作品及自然物品展示，引导幼儿观察<br />各种幼儿带来的物品，激发幼儿的谈话兴趣。<br />教师可以用提问的方式引出谈话内容：小朋友，你们能给大<br />家讲讲你星期天里最高兴的事吗？<br />（2）让幼儿分组谈论星期天里最高兴的一件事。<br />将幼儿分成若干组，请幼儿把自己在星期天做的手工等物品<br />放在面前，然后互相讨论星期天里最高兴的事。<br />教师注意参与和指导，可以到一个小组里讲讲自己星期天里<br />最高兴的事，引导幼儿将话题集中在最高兴的一件事上。<br />（3）幼儿集体讨论：星期天里最高兴的一件事。在分组谈<br />话的基础上，教师集中全部幼儿，每组请两个幼儿来讲讲，<br />内容涉及各个方面，有劳动、游玩、学习等。<br />（4）教师通过启发提问，逐层深入拓展谈话内容。<br />教师提问：听了别的小朋友星期天的活动，你喜欢那一种？<br />下个星期天你准备做什么？小朋友应该怎样过才有意义？<br />教师小结：引导幼儿过个有意义的星期天。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />带领幼儿在户外活动中干他们愿意干的事，比如玩游戏、滑<br /> <br />滑梯、玩体育用具。小百科：星期天，即星期日，一个星期<br />的第一天，口语多说为星期天。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:33 页数：3
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文章作者：U-43711

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