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幼儿园中班教案《天上云》

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幼儿园中班教案《天上云》<br />幼儿园中班教案《天上云》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习儿歌，并尝试仿编儿歌。<br />2、引导幼儿进行扩散性思维，发展幼儿的想象力。<br />3、熟悉汉字：一层、羊群、蘑菇、谈心。<br />4、愿意分角色表演简单的儿歌情节。<br />5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />图片、识字卡片、磁带、幼儿人手一本《帮我早读书》、天<br />空的背景图、活动前，幼儿曾多次观察过云彩的变化，并大<br />胆想象云朵像什么，一会儿变成了什么。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、活动导入<br />谈话：我看到的云彩<br /> <br />1、幼儿介绍自己前段时间观察到的云朵，说说自己看到的<br />云朵像什么。<br />2、幼儿听音乐用动作表现云彩的造型。<br />二、儿歌：天上云<br />1、教师示范念儿歌<br />提问：儿歌的名字叫什么？<br />儿歌里念了些什么？<br />2、讨论：<br />云彩为什么有趣、？它会变成什么？为什么云彩会变？<br />3、结合挂图，欣赏儿歌。（听录音磁带）<br />你喜欢儿歌中的哪一句？<br />熟悉汉字：一层、羊群、蘑菇、谈心<br />4、幼儿学念儿歌<br />能听老师的指令轻轻地翻书<br />学习用手指点认的方法阅读识字。<br />5、仿编儿歌<br />引导幼儿尝试将自己观察想象到的云彩变化编进儿歌中。<br />鼓励幼儿用动作表现想象中的云彩。<br />例：天上云，一层层。<br />像乌龟，像大海，<br />像花朵，像狮子，<br />又像两个小娃娃，<br /> <br />坐着凳儿在谈心。<br />三、分组活动：会变的云彩<br />让幼儿用棉花、橘子皮、包装纸、绘画等手段表现不同外形<br />的的云彩，贴在天空的背景图上，并互相交流自己想象中的<br />云彩。<br /> <br />活动结束：<br /> <br />小朋友一起探讨。小百科：云是大气中的水蒸气遇冷液化成<br />的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可<br />见聚合物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:38 页数：3
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文章作者：U-43711

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