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幼儿园中班教案《多彩的颜色》
幼儿园中班教案《多彩的颜色》
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幼儿园中班教案《多彩的颜色》<br />幼儿园中班教案《多彩的颜色》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、让幼儿通过观察发现颜色的微妙变化,从而理解儿歌的<br />内容。<br />2、引导幼儿结合生活经验,进行诗歌的创编。<br />3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。<br />4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />教学诗歌图谱(一张),教学色彩纪录卡(一张),红、黄、<br />蓝三种颜料,毛笔(七支),装有颜色的透明杯子(9个),<br />黑板(一块)、一个帐篷、一台录音机和音乐磁带。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、谈话,引起幼儿兴趣。<br />师:孩子们,今天宝宝老师带你们去个好玩的地方,好不好<br /> <br />啊?(好)现在请小朋友们跟着宝宝老师随着音乐去寻找那<br />个好玩的地方。(音乐完后)孩子们,这就是我们要到的地<br />方色彩空间。让我们一起来敲门看看这里面究竟住着谁?<br />小精灵:小朋友们,你们好!我是色彩小精灵,欢迎来到彩<br />色空间参观!在这个色彩空间里有许多奇妙的事情,你们想<br />不想知道?(想)好,现在请小朋友们找个舒服的位置坐下<br />来。<br />二、教师进行调色操作,幼儿记录。<br />1、红黄颜色混合<br />师:小朋友们,刚才色彩小精灵悄悄告诉老师许多关于色彩<br />的秘密,你们想知道吗?(想)现在老师给我们小朋友来变<br />个魔术,比一比,看谁的眼睛最厉害!小朋友,你们看,这<br />两个杯子里面分另有哪两种颜色呀?(黄色和红色)<br />师:魔术师开始变魔术咯,请小朋友仔细听咒语:红色黄色<br />手拉手,变出了什么颜色?(橙色)现在老师再用变出来的<br />橙色画一只橙色的橘子。<br />2、黄蓝颜色混合<br />师:黄色蓝色手拉手,会变成什么颜色宝宝呢?(绿色)<br />师:现在老师用绿色画绿色的叶子,请小朋友们跟着老师念,<br />念什么呢?(黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子)<br />3、红蓝颜色混合<br />师:红色宝宝说,我想和蓝色宝宝做朋友。让我们来变魔术,<br /> <br />一起念咒语。红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子。<br />4、红黄蓝颜色混合<br />师:黄色宝宝说,我也要和红色宝宝、蓝色宝宝做朋友。咦,<br />当红黄蓝颜色宝宝做朋友的时候,会变成什么颜色呢?(黑<br />色)<br />教师小结:现在颜色越来越多了,这个魔术真神奇,老师把<br />这些颜色是怎么变出来的编成了一首诗歌,名字叫《多彩的<br />颜色》。现在听老师完整地念一遍诗歌。<br />三、幼儿完整地学习诗歌。<br />1、幼儿跟着老师完整地朗诵。<br />师:请小朋友用好听的声音跟着老师念一遍诗歌。(念完后)<br />提问:谁能说一说你在诗歌中听到什么颜色和什么颜色手拉<br />手,变出什么颜色画什么?<br />2、老师和幼儿一起朗诵。<br />师:这次请小朋友拍着手和老师一起有节奏地念诗歌。<br />3、幼儿分角色朗诵。<br />师:小朋友们念得真好听。现在进行个比赛,女孩子先念,<br />然后轮到男孩子念。比一比,看男孩子还是女孩子能干。<br />四、幼儿根据自己的生活经验,进行诗歌创编。<br />师:红色黄色手拉手,变成橙色变橘子。除了橘子是橙色的,<br />还有什么是橙色的?(花儿、太阳)那在我们周围还有什么<br />东西分别是绿色、紫色和黑色的?把你认为是绿色的东西画<br /> <br />在绿色下面的括号里,把你认为是紫色的东西画在紫色下面<br />的括号里,把你认为是黑色的东西画在黑色下面的括号里。<br />师:现在请小朋友们带着你们的色彩记录卡和客人老师一起<br />分享吧。告诉客人老师什么什么手拉手,变出什么画什么?<br />五、结束部分。<br />小精灵:小朋友,我和你们一起去美丽的大自然中发现更多<br />的色彩秘密。<br />师:孩子们,跟我们的客人老师说再见吧!(客人老师再见)<br />现在我们随着音乐和色彩小精灵一起到大自然中寻找更多<br />关于色彩的秘密吧! <br /> 附儿歌《多彩的颜色》 <br /> <br />红色黄色手拉手,变出橙色画橘子;<br />黄色蓝色手拉手,变出绿色画叶子;<br />红色蓝色手拉手,变出紫色画茄子;<br />红黄蓝色手拉手,变出黑色画轮子。小百科:颜色是通过眼、<br />脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受,我们肉眼所<br />见到的光线,是由波长范围很窄的电磁波产生的,不同波长<br />的电磁波表现为不同的颜色,对色彩的辨认是肉眼受到电磁<br />波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:30:40
页数:4
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文章作者:U-43711
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